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《物理化学1》教学大纲
课程编码:0412100204
课程名称:物理化学1
学时/学分:56/3.5
先修课程:《大学物理》、《高等数学》、《无机化学》
适用专业:化学工程与工艺
开课教研室:物理化学教研室
一、课程性质与任务
1.课程性质:本课程是化学工程与工艺专业的必修专业基础课,是该专业的核心课程。
2.课程任务:通过本课程的学习,使学生了解物理化学研究问题的一些特殊方法(热力学方法、理想化模型等)及其中包括的一般科学方法;使学生熟悉物理化学的基本概念,掌握化学热力学原理,并具备利用物理化学知识和基本原理分析、解决相关实际问题的能力;为后续课程的学习和进一步掌握新的科技成果打下必要的基础。
二、课程教学基本要求
通过本课程的学习,加深学生对先行课程的理解,并为专业课学习打好基础。该课程重点要求学生掌握化学热力学原理及其处理问题的方法,了解学科的一些新进展;引导学生学习前人提出问题、思考问题和解决问题的方法;培养学生独立思考和独立学习的能力,提高学生的自学能力。
成绩考核形式:期末成绩(闭卷考试)(70%)+平时成绩(作业、期中考试等)(30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格。
三、课程教学内容
第一章 绪论
1.教学基本要求
了解物理化学的建立与发展,明确物理化学课程的目的、内容及课程的知识框架;了解物理化学的研究方法;熟悉物理量的正确表示及运算。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学,使学生明确物理化学课程的研究内容、学习目的及课程的知识框架;熟悉物理量的正确表示及运算。
3.教学重点和难点
教学重点是物理化学课程的目的、内容及课程的知识框架;物理量的表示及运算。教学难点是物理化学课程的知识框架;物理化学的研究方法。
4.教学内容
(1)物理化学课程的目的和内容
主要知识点:物理化学的建立与发展;物理化学课程的目的和内容;物理化学的研究方法。
(2)学习物理化学的要求与方法
主要知识点:物理化学课程的学习要求;物理化学课程的学习方法。
(3)物理量的表示及运算
主要知识点:物理量的表示;对数中的物理量;量值的计算。
第二章 气体的pVT关系
1.教学基本要求
熟悉气体的pVT关系;为后续研究准备一个简单的研究对象(系统)。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学,使学生理解理想气体、分压力、分体积概念;掌握饱和蒸气压、临界状态参数、对比参数等概念;掌握理想气体状态方程、道尔顿定律、阿马加定律、范德华方程、对应状态原理。应用压缩因子图解决真实气体的pVT关系。
3.教学重点和难点
教学重点是道尔顿定律,阿马加定律;范德华方程;对应状态原理和压缩因子图。教学难点是范德华方程,压缩因子图的应用。
4.教学内容
(1)理想气体状态方程
主要知识点:理想气体状态方程;理想气体模型;摩尔气体常数。
(2)理想气体混合物
主要知识点:理想气体混合物的组成;道尔顿定律;阿马加定律。
(3)真实气体的液化及临界参数
主要知识点:液体的饱和蒸气压;临界参数;真实气体的p-Vm图及气体的液化。
(4)真实气体状态方程
主要知识点:真实气体的pVm-p图及波义尔温度;范德华方程;维里方程。
(5)对应状态原理及普遍化压缩因子图
主要知识点:压缩因子;对应状态原理;普遍化压缩因子图。
第三章 热力学第一定律
1.教学基本要求
理解热力学基本概念;掌握热力学第一定律;掌握各类过程(pVT变化、相变化和化学反应)的Q、W、ΔU、ΔH的计算。了解焦耳-汤姆逊效应及其应用。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学,使学生理解系统与环境、状态、状态函数、可逆过程等基本概念;理解功、热、热力学能、恒容热、恒压热、焓、热容、摩尔相变焓、标准摩尔反应焓、标准摩尔生成焓、标准摩尔燃烧焓等概念。掌握热力学第一定律。掌握各种过程的功、热、热力学能变、焓变的计算方法。掌握状态函数法解决问题的方法。
3.教学重点和难点
教学重点是热力学基本概念;状态函数法;热力学第一定律在各类过程中的应用。教学难点是状态函数法;恒容热;恒压热;可逆过程及其意义。
4.教学内容
(1)基本概念及术语
主要知识点:系统、环境、状态函数、平衡态、过程、途径、功、热、热力学能。
(2)热力学第一定律
主要知识点:热力学第一定律;焦耳实验。
(3)恒容热、恒压热及焓
主要知识点:恒容热;恒压热及焓;QV =ΔU,QP =ΔH关系式的意义。
(4)摩尔热容
主要知识点:摩尔定容热容;摩尔定压热容;摩尔定容热容与摩尔定压热容的关系;摩尔定压热容随温度的变化;平均摩尔热容。
(5)相变焓
主要知识点:摩尔相变焓;摩尔相变焓随温度的变化。
(6)化学反应焓
主要知识点:反应进度;摩尔反应焓;标准摩尔反应焓;QV,m与Qp,m的关系。
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