9-2班话题作文之拟题艺术00.docVIP

画龙点睛 精心拟题 话题作文之拟题艺术 新颖独特的文题，就如同人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。文章拥有一双迷人的“眼睛”，可以使读者耳目一新，引起阅读兴趣，对文章也就会一见“钟情”。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。”可见拟好文题很重要。近年来，话题作文受到广泛的重视。而写作时，首先必须学会拟题。从某种意义上讲，考生能拟出一个标新立异的标题，便抢占了考场作文的制高点。现抛砖引玉，将话题作文拟题的一般方法归纳如下: 一、添加成分法 ——在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制等成分，构成作文的题目。 （一）、在话题中心词前面添加法。 1、加上表修饰的成分——形容话题特征性的词语。例：《美丽的谎言》 、《迟到的掌声》、《可贵的诚信》、《永恒的快乐》 2、加上表限制的成分——从时间、数量、范畴各方面对话题中心词加以限制 。例：《我的七彩梦》、《最后一滴水》、《昨日的足迹》 3、加上表明态度、观点的成分——此时文章的标题往往是论点的概括。例：《呼唤诚信》、《拒绝眼泪》、《慎用宽容》 （构成动宾短语，前面的“呼唤”表明作者的态度） （二）、在话题中心词后面添加法。 1、加上对话题的相关阐述，形成标题。例：《阳光，是一种语言》、《快乐，不需要理由》、《眼泪的自述》、《宽容的力量》 2、加上对话题作用的描述或比喻诠释。例：《理解——沟通的桥梁》、《知识 进取的动力》 以“风”为话题，可拟：《学风》、《吃喝风》、》、《说追星风》《春风暖人心》《风为他而歌》《寒风暖意》《那阵风刮过以后》《寒风，冷吗？》 以“阳光”为话题拟定文题。可拟：《阳光明媚》《温暖的阳光》《今天，阳光灿烂》 《一缕阳光》《阳光照耀的日子》… 这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。 二、巧用修辞 ———修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。 1、比喻、双关 例（1）《我渴望老师的“阳光”》（适用于关爱、帮助、理解类话题）（2）《家，我们成长的避风港》（适用于“家”、“集体”话题）（3）《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》（适用于承诺、信用等话题）（4）《忘忧草》（适用于快乐等话题）（5）《我最需要一剂良药》（文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富 ）（6）以“书”或“读书”为话题，可拟：《医愚的良药》《别丢了你的钥匙》《擦拭心灵,擦亮你的第三只眼》《忘忧草—书》等（7）以“心”为话题，如：《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《我播下的种子会成为明天的阳光》《心灵激起生命的浪花》 这些设喻都富于文学色彩，简洁生动含蓄. 2、借代 例（1） 《黑白债》（紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。）（2）《人生需要掌声》（标题借“掌声”代“鼓励”，很有创意） 3、 反复、顶真 例（1）《读书乐 乐读书》、《活读书 书读活》（这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法）《好读书　读好书　读书好》（读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动）注：此三个题目适用于“读书”类话题。（2）《感谢挫折，感谢伤口》《烛之泪，心之泪》《永远的葱郁，永远的中国》 4、比拟（包括拟人和拟物） 例（1）《小树又快活了》、《读水千遍真有趣》（前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格） （2） 《标点家会》（适用于“贡献、作用、团结”等话题）（3）《门锁的承诺》（适用于“门、诚信、秘密”等话题）（4）“诚信”为话题，可拟：《“诚信”喊冤》《“诚信”的自白》《“诚信”漂流记》《向“诚信”致敬》（5）以“月”为话题，拟文题。如：我是月亮、月亮的泪、月亮也曾是个‘贼’月亮小姐为什么偷鸡蛋?《月亮天使》 5、对偶 例（1）《朋友最真，友情最贵》（适用于“朋友、真诚、真情”类话题）《读智慧之书，做有用之才》（适用于“读书、成才”类话题）（2）《直面挫折 化解痛苦》 （适用于“挫折”类话题）（3）《选择倾听 放飞生命》（适用于“倾诉、交流”类话题）（4）以“读书与做人”为话题：如《躺着读书，站着做人》《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》（5）以“环保”为话题，如：《既要金山银山，更要绿水青山》《一头白发，满山青葱》等 这些题目都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出善于推敲的语言功夫。 6、对比 将两种不同事物加以对比，使读者一见便知正误，细读便明是非。 例（1）《躺着读书，站着做人》（“躺着”与“站着”形成姿势上的对比