2014届高考英语二轮专题突破精选:书面表达30.docVIP

2014届高考英语二轮专题突破精选:书面表达30.doc

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2014届高考英语二轮专题突破精选:书面表达 1. 高中生在成长过程中定会碰到不少烦恼,你将就这一话题在英语课上与同学作交流,请你依据下表提示,准备一篇英语发言稿,词数120左右。 painssolutions外形不美不必在意不被他人理解加强沟通成绩不好,压力大?结论注意: 1. 可适当增加细节,以便行文连贯; 2. 开头已给出,不计入总词数。 Dear classmates, We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely.______________________________________________________________ That’s all. Thank you! 2. 假设你是高三的学生李华,你在英国的笔友Alan得知你们学校希望你们高三的学生周末到学校学习,感到惊讶和不解。请你给Alan写封100字左右的回信,介绍情况并谈谈你对此的看法。回信应包括以下要点: 1.同学们看法不一。 2.赞成者认为,学校的学习氛围很好,遇到问题还可以马上与同学交流...... 3.反对者认为,学校的学习条件不如家里舒适,学习时容易受到别人的干扰...... 4.说明你的观点和理由。 注意:开头和结尾已经给出,不计入字数。 Dear Alan, I hope everything is fine with you. _____________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________ Take good care of yourself and write often. Yours, Li Hua 3.下图为某市城市污染源比例柱状图。请你简要描述图表内容,并就城市空气污染的状况提出你的改进建议。 4. 你校某研究性学习小组正在开展关于“学生与家长、老师、同学之间的关系处理”的调查。请你就这一话题,按照下列要点写一篇英语短文: 1.现状:关系处理总体情况较好,但仍存在一些问题,如与同学吵架、自我意识强、不听家长和老师的教育,甚至顶撞老师、家长等。 2.你个人的改进意见(至少两条)。 注意:1.词数150左右; 2.首句已给出,不计入总词数。 A survey about the relationship between students and teachers,family members or classmates is being made by a research study group of our school.___________________ 5. 假定你是我校高三学生李华,在学校看到如下通知,请根据通知的内容和???作要点向学校写一封申请信: HOST FAMILIES WANTED Teachers and students from Central High School Phoenix will visit our school two weeks later. Host families are wanted to accommodate our friends. REQUIREMENTS: ◇ Can communicate in English. ◇ A SEPARATE room is a MUST. ◇ A private car is preferred. If interested, please send your APPLICATION IN ENGLISH to the Office of the Principal before THURSDAY. Please consult us for any further information. 写作要点: 1.你对参与该活动的认识; 2.你的优势; 3.作为接待家庭的打算。 注意: 1.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯; 2.词数120字左右(开头已给出,不计词数)。 Dear Sir or Madam, I am Li Hua from Class One, Senior Three. ____________________________________ ___________________________________________________________________________ _

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