6年级上册语文期末教学质量检测.docVIP

六年级上册 语文期末教学质量检测 看拼音，写词语，找出整体认读音节。（9分，8＋1） yāo qǐng ménglóng kuí wǔ zhèn ěr yùlóng juàn liàn rì kòu níng zhòng cháng túbáshè 二、用“——”画出下面加点字的正确读音。（6分） 模样（mó mú） 绝弦（xián xuán） 踱来踱去（dù duó） 佣人（yōng yòng） 贮存（zhù chǔ） 生肖（xiāo xiào） 三、用查字典的知识填空。(6分) “裁”字用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 笔。它有四种意义：（1）用剪子剪或割；（2）削减或去掉；（3）决定，判断；（4）安排取舍。“不知细叶谁裁出”的“裁”应取第 种解释；“裁判”的“裁”应取第 种解释；“裁员”的“裁”应取第 种解释；“独出心裁”的“裁”应取第 种解释。 在括号里填上表示“看”的词语。（6分） １．考试的时候，要自己答题，不许左（　　）右（　　　），东（　）西（　　）。 ２．海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来（　　　）遗容的亲属。 ３．今天下午，我们要去医院（　　　）生病的李刚。 五、选择，把正确序号写在括号里。（４分） １．判断下列诗句运用了什么修辞手法，选择正确答案（　　） 　（１）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 　（２）大漠沙如雪，燕山月似钩。 　（３）好雨知时节，当春乃发生。 Ａ夸张　比喻　拟人　Ｂ 比喻　夸张　拟人　Ｃ拟人　比喻　夸张 ２．下列句子停顿不恰当的一句是　　　　（　　　） 　Ａ　伯牙／善／鼓瑟，钟子期／善听。 　Ｂ　善哉，洋洋／兮若／江河。 　Ｃ 伯牙／所念，钟子期／必得之。 　Ｄ 伯牙／谓／世／再无知音，乃／破瑟／绝弦，终身／不复鼓。 六、根据要求写句子。（8分） 1．注意带点的字，把句子补充完整。 如果地球被破坏了， 2.写一句打比方的句子，赞扬老师不辞辛苦，用心培育我们成长。 3.扩写句子：资源是有限的。 4.缩写句子：大家明亮的目光一直紧紧地注视着那个正匆匆逃跑的小偷。 5．修改病句。 （1）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 （2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 6.用“骄傲”写两个句子。 （1）用来表示褒义的 （2）用来表示贬义的 七、语言积累。（共8分） 1.填空：（6分） （1）中秋佳节，望着那一轮金黄的明月，想起远在他乡的亲人，我不由得吟诵起一句古诗： （2）《春夜喜雨》一诗中，从听觉的角度写出春雨特点的两行诗是 （3）人们常用“ ”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 2.在小学语文第11册课本中，我最喜爱读的一篇课文是《 》 因为： （2分） 八、阅读。（23分） （一）课内阅读（11分） 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店