6年级上数学期中考试试卷分析.docVIP

六上数学期中测试卷面分析 一、试题整体情况： 　　本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了1——4单元知识的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现数学即生活的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。 参考人数：27人 总分：2079分 平均分：77分 及格率：85.19% 优秀率：37.04% 二、学生测试情况分析： 　　本次试卷共分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题： 　　1、计算题。此题包括口算、求比值、简便计算、解方程和脱式计算几部分。 口算题，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，原因是平时练习较多，也注重强调了口算的方法，因此失分较少，个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。 求比值一题有两道小题。第二小题“0.8:1.2”失分较多，有些学生用0.8除以1.2，结果除不开，就保留了两位小数，而此题的正确方法是把它们化成分数，结果用分数表示。 简便计算完成较好。 解方程和脱式计算丢分较多，不是不会，主要是计算不够熟练，练习较少。 　　2、填空题，出错率较高的是第5、6、8小题，第5小题考查学生对于同圆或等圆半径和直径的关系，第6小题利用的是比的基本性质，学生答成了分数的基本性质，说明对概念不清。第8小题学生会写出比，但没有化成最简比，所以丢分。 　　3、判断题，此题和一班比丢分较多。除了不认真外，说明学生对知识的掌握还是不够牢固，练习还不够到位，判断题做得相对来说较少。 4、选择题，此题有8道判断题，1-4单元的内容都有，丢分较多的是5、6、7、8主要是分数乘法列式和圆的部分，从错题来看就是没有及时进行复习。 第二部分是解决问题，，此题有6道应用题，全班后几名同学错题在两道以上，丢分在10分以上，马雨轩30分的题仅仅得了5分。其他学生主要在第6题丢分的多，第6题是用除法计算，学生列成了乘法。说明学生对于求单位“1”是用乘法还是除法还不够明确，题读的还不够明白。 　　三、改进措施： 　　从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做： 　　1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。 　　2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。 　　3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。 　　4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。