“商务软件分析”教学大纲20120915143520.docVIP

PAGE  1-14-PAGE 9 电(公) 课程代号： 上 海 市 区 办 高 等 学 校 商务软件分析教学大纲 (讨 论 稿) 计算机信息管理专业适用 (80学时) 区办高等学校联合教务办公室编印 二?一?年九月 《商务软件分析》教学大纲 (讨论稿) [ 适用于计算机信息管理专业80学时 ]  (二o一o年九月制定) 一、课程内容 （一）Excel基础 1、Excel 2003的基本操作 2、Excel 2003的公式和函数应用基础 3、Excel 2003的分类汇总和数据透视表 （二）销售数据统计与分析 1、销售清单创建2、按类别进行分析和汇总 3、使用图表分析销售业绩 4、销售额走势分析 (三) 调查问卷数据分析 1、调查问卷的界面和功能设计 2、调查结果的数据采集 3、调查问卷的数据描述性分析 4、调查问卷的数据特征分析 5、消费者行为分析（四）产品价格分析 1、产品价格???据的定位 2、影响产品价格的因素分析 3、产品最合适价格的定位方法 （五）企业日常费用预测与分析 1、 移动平均法分析预测日常费用 2、 回归工具法分析预测企业日常费用 3、 指数平滑法分析预测企业日常费用 4、 指数回归拟合曲线法应用 （六）产品生产方案规划求解 1、建立规划求解问题模型 2、生产成本最小化规划求解 3、生产利润最大化规划求解 4．合并方案 5、规划求解的方案摘要和方案透视表 （七）企业档案管理系统 1、创建企业档案管理系统 2、创建系统主界面及功能设置 3、创建查询窗体及程序 4．设置口令系统 5．封装系统 二、学时分配 环节 学时 内容 讲 课上机实验课程设计复习考试小 计Excel基础448销售数据统计分析448调查问卷数据分析8816 公司经营数据统计与分析448产品价格分析448生产方案规划求解448企业工资管理系统8816其 他88合 计3636880考核方式和学分数 （一）考核方式 本课程为考试学科，成绩评定比例，平时为40%，期终为60%；在平时和期终成绩中，理论和实践的比例各占50%。 （二）学分时数 本学科为4学分，计80学时。 《商务软件分析》教学大纲说明 (试行稿) (二o一o年九月制定) 课程的性质和任务 本课程是计算机应用专业的专业必修课，是一门实践性和应用性都较强的课程。本课程作为Excel 2003作为数据处理工具，结合其中的VBA编程技巧，对企业经营和管理中的实际数据进行统计和分析。通过学习、练习和实验，使学生掌握Excel 2003的高级应用技能，学会图表和函数功能及分析工具库的使用技巧，具备商业数据分析预测、决策方案分析和规划求解等实用技巧与能力。为后续课程的学习打下基础。 本课程与其他有关课程的联系和分工 本课程的前继课程是《计算机基础》和《VB程序设计》。 本课程教学基本要求 通过课程的学习，使学生掌握利用Excel 2003对数据作统计和分析的实用方法及技巧，具备Excel 2003中各种分析工具使用和应用VBA辅助编程的技能。 本课程部分内容的教学目的要求 （一）Excel基础 1、教学目的 掌握Excel 2003的基本功能和操作方法，了解Excel 2003的主要特点和新增功能； 2、重点内容 Excel 2003的基本操作方法和各种新功能及用法； 3、教学要求 (1) 掌握Excel 2003的主要功能及操作方法； (2) 掌握Excel 2003中的公式、函数和图表的操作使用方法； (3) 掌握Excel 2003的分类汇总和数据透视表和使用方法 （二）销售数据清单统计与分析 1、教学目的 掌握利用Excel 2003 对销售商品进行统计分析。学会根据销售商品的数据对销售走势进行分析的方法。 2、重点内容 掌握按销售商品类型或销售员对销售商品进行分类统计和分析， 3、教学要求 (1) 掌握销售清单创建方法； (2) 掌握按销售商品类型进行分类汇总统计并用图表作分析的方法； (3) 掌握使用图表分析销售员销售业绩的方法； (4) 了解销售额走势分析方法; (三) 调查问卷数据分析 1、教学目的 了解商业调查问卷的设计及调查数据的采集和分析的作用，熟练掌握利用VBA在Excel表格中设置控件和界面，并编程完成系列操作的技能，掌握数据的描述性分析和特征性分析方法的运用，了解行为分析方法的