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稍复杂的分数乘除法应用题对比练习2
课题 稍复杂的分数乘除法应用题对比练习2 ?
教学
目标 1.掌握分数乘、除法应用题的结构特征和分数应用题的数量关系,掌握分数应用题的解题思路。
2.提高大家解决问题的能力,培养学生的学习兴趣。
3. 进一步培养大家的分析推理和比较等思维能力。 教学
重点
掌握分数应用题的解题思路、解题方法和解题规律。? ?
?
?
探
?
究
?
过
?
程 教师活动 学生活动 一、先分析数量关系,画出线段图,再确定用什么方法解答。
1.一条铁路,修完800千米后,剩余部分比全长的少300千米,这条铁路长多少千米?
2.一条铁路,已修了800千米,比剩余部分的少300千米,这条铁路还剩下多少千米没修?
3. 一条铁路,修完800千米后,剩余部分比全长的多150千米,这条铁路长多少千米?
4.一条铁路,已修了800千米,比剩余部分的多30千米,这条铁路还剩下 ?
找出数量关系,确定用什么方法解答。
?
找出数量关系,确定用什么方法解答。
找出数量关系,确定用什么方法解答。
找出数量关系,确定用什么方法解答。
? 教师活动 学生活动 ?
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?
?
探
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究
?
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过
?
?
程
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?
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多少千米没修?
师:通过解答以上两题,说说什么时候用方程解答?什么时候用算术方法解答?
二、指导练习。
1.饲养场有白兔和黑兔共240只,其中黑兔是白兔的。黑兔、白兔各多少只?
2.一件上衣比一条裤子贵54元,裤子价钱是上衣的。一件上衣和一条裤子各多少元?
师:你认为这两题用什么方法解答比较好?你会用线段图分析题意吗?
3.甲乙两个仓库共存粮90吨。其中甲仓库比乙仓库多存。两个仓库各存粮多少千克?
4.甲乙两桶油共80千克,从甲桶倒出放入乙桶后,两桶油同样重。原来乙桶重多少千克?
先尝试画线段,独立解答,集体订正。
先尝试画线段,然后独立解答,集体订正。
找出数量关系,确定用什么方法解答。
找出数量关系,确定用什么方法解答。
? 教师活动 学生活动 ?
?
探
?
究
?
过
?
程
? 师:先画线段图,再选择方法解答。
三、综合练习。
1(1)一根绳子长米,用去。剩下多少米?
(2)一根绳子长米,用去米。剩下多少米?
2(1)一批原料吨,第一天用去吨,第二天用去余下的。还剩多少吨?
(2)一桶油,第一次用去12千克,第二次用去余下的,还剩12千克。这桶油多少千克?
3(1)有甲、乙两个玻璃瓶,甲瓶装水12升。若从乙瓶中倒出给甲瓶,两瓶中的水就同样多,乙瓶原来装水多少升?
(2)两桶油,第一桶的重量是第二桶的,如果从第二桶取6千克倒入第一桶,那么两桶油就一样重。第二桶原有多少千克?
四、总结:
谈谈这节课的收获。
先观察两题的不同,然后独立解答,集体交流。
先观察两题的不同,然后独立解答,集体交流。
先画线段图,然后独立解答,集体订正。
先画线段图,然后独立解答,集体订正。
学生交流。
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