匀变速直线的规律.docVIP

第二讲 匀变速直线运动的规律 一、学习指导： 1、匀变速直线运动的基本规律： 前两个基本公式中共有五个物理量，初速度、末速度、时间、加速度、位移。一般来说已知其中的三个量可以求出其余的一个或两个物理量。 2、匀变速直线运动的三个重要推论： （1）在连续相等的时间T内的位移之差为一恒量，即 （2）某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即 （3）某段位移中间位置的瞬时速度与这段位移的初速度、末速度的关系为： 3、初速度为零的匀变速直线运动的处理方法：通过分析证明得到以下结论，在计算时可直接使用，提高了效率和准确程度． 　　①从运动开始计时，t秒末、2t秒末、3t秒末、…、nt秒末的速度之比等于连续自然数之比：v1∶v2∶v3∶…∶vn＝1∶2∶3∶…∶n． 　　②从运动开始计时，前t秒内、2t秒内、3t秒内、…、nt秒内通过的位移之比等于连续自然数的平方之比：s1∶s2∶s3∶…∶sn＝12∶22∶32∶…∶n2． 　　③从运动开使计时，任意连续相等的时间内通过的位移之比等于连续奇数之比：s1∶s2∶s3∶…∶sn＝1∶3∶5∶…∶（2n－1）． 　　④通过前s、前2s、前3s…的用时之比等于连续的自然数的平方根之比：t1∶t2∶t3∶…tn＝∶∶∶…∶． 　　⑤从运动开始计时，通过任意连续相等的位移所用的时间之比为相邻自然数的平方根之差的比：t1∶t2∶t3∶…tn＝∶∶∶． 　　⑥从运动开始通过的位移与达到的速度的平方成正比：s∝v2． 二、典例分析 【例1】一个物体以2m/s速度从斜坡开始滑下作匀加速运动，加速度为1m/s2 求：1、 3秒内的位移； 2、 第3s内的平均速度。 【例2】．高尔夫球与其球洞的位置关系如图3—8，球在草地上的加速度为0.5m／s2，为使球　　以不大的速度落人球洞，击球的速度应为_______；球的运动时间为_______． 　　 【例3】 高楼电梯载客后起动，以2.5m/s2加速度上升，2s后改为匀速上升，再经10s钟开始制动均匀减速，又过了2.5s正好停在第18层电梯口，试计算此大厦18层楼的高度。 。 【例4】 图1是打点计时器上打出的纸带，拉纸带的小车作匀变速运动。A、B、C、D、E、F是按时间先后记录的点，每两点间有4个实验点未画出。量出AB和EF的长度分别是s1=2.40cm和s5=0.84cm，则小车运动加速度a=______，方向_______。 【例5】一个做匀加速直线运动的物体，在头4秒内经过的位移为24米，在第二个4秒内的位移是60米，求这个物体的加速度和初速度各是多少？（2.25、1.5） 要求：由学生自行完成，总结几种不同的解法 评析：匀变速直线运动的规律可用多个公式来描述，因而选择不同的公式，所对应的解法也不同。对一般的匀变速直线运动问题，若出现相等的时间间隔问题，可优先考虑用来求解。 【例5】一列火车从静止开始做匀加速直线运动，某观察者站在第一节车厢前端，他测得第一节车厢通过他历时10s，全部列车通过他历时30s，设每节车厢的长度相等，求这列火车的总节数。（9节） 解析:全部列车通过他历时30秒,可以理解为3个10秒.第一个10秒内列车通过的位移大小为一节车厢长度,第2个10秒内通过的位移大小应为三节车厢长度,第3个10秒内通过的位移大小为五节车厢长度.共计9节车厢. 【例6】甲、乙两车同时从同一地点出发，向同一方向运动，其中，甲以10m/s的速度匀速行驶，乙以2m/s2的加速度由静止启动，求： （1）经多长时间乙追上甲车？此时甲、乙两车的速度有何关系？ （2）追上前经多长时间两者相距最远？此时二者的速度有何关系？ 评析：用速度图象辅助分析 ? 初速度为零的匀加速直线运动的物体追赶同向匀速运动的物体时，追上前具有最大距离的条件：追赶者的速度等被追赶者的速度。 【例7】汽车正以10m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车，求关闭油门时汽车离自行车多远？ 评析：利用速度图像辅助分析。汽车恰好不碰上自行车，关闭油门时汽车离自行车的距离等于图象中阴影部分的“面积” ? 匀减速直线运动的物体追赶同向匀速运动的物体时，恰好追上或恰好追不上的临界条件： 即将靠近时，追赶者速度等于被追赶者速度。 【例8】火车以速度v1匀速行驶，司机发现前方同轨道上相距S处有另一火车沿同方向以速度v2（对地，且V1V2）做匀速运动，司机立即以加速度a紧急刹车，要使两车不相撞，a应满足什么条件？ 评析：速度图象中阴影部分的“面积”应小于或等于S ? 三、巩固练习 1．骑自行车的人以5.0m/s的初速度登上斜坡，得