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泰州市高港实验学校
2014年秋学期七年级语文期中试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
一、积累与运用(共28分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分)
走进高港时代百货,五光十色的商品看得我眼花liáo乱,这些商品都分门别类地整齐地放在一个个货架上,看上去井然有xù。那些购买商品的人们有的谈笑风shēng,而此时的我却无比的安tián、沉静、愉悦。
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2 分) ( )
A.爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”
B.学生们通过自己的一双巧手,剪出了菠萝、蝴蝶、燕鱼等图案。
C.他终于明白了做这件事有什么意义,怎样才能把这件事做得更好,更有价值。
D.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。
3.下列句子中没有语病的一项是(2 分) ( )
A.为了保护生态环境,政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。
B.学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功夫不可。
C.青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
D.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,①一④ 每题1 分,⑤一⑦ 每题2 分)
①敏而好学,_______________。②沉舟侧畔千帆过,_________________________。
③_______________,桑榆非晚。④今夜月明人尽望,_________________________。
⑤______________________,_______________________,此事古难全。
⑥谁道人生无再少? ___________________________,__________________________。
⑦杜牧《赤壁》中作者以两个美女象征国家命运,以小见大,别出心裁的诗句是: _______________________,______________________。
5.语文实践活动与名著阅读。(10分)
本学期我们一同阅读了世界名著《汤姆·索亚历险记》,我校七年级“启航文学社”准备举行一次“读名著,谈体会”的综合性学习活动,请你一起参与。
【活动一:设计宣传语】
为体现此次活动的主题,需要设计了一条宣传语。现在有了上句,请你写出下句。(注意语句的工整,2分)
上句:走进世界名著 下句:_________________________
【活动二:设计开场白】
请你以主持人的身份设计一段开场白。(不超过60个字,3分)
【活动三:设计小卡片】
读了《汤姆·索亚历险记》“‘海盗’生活”的精彩片断之后,小强设计了一个“读书卡片”,还有部分内容请你帮他完成。(5分)
读书文摘卡
类 别(体裁) __________ 书 名 《汤姆·索亚历险记》
作 者 _________________ 国 别 美 国
精彩句子:林子里弥漫着深沉的静寂和安详,给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。没有一片叶子在颤动,没有一丝声音干扰大自然的沉思。一滴滴露珠凝在树叶和青草上。
感 受:__________________________________________________________________
二、阅读理解(共62 分)
(一)阅读王湾的《次北固山下》一诗,完成第6题。(6 分)
次北固山下(王湾)
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
6.⑴诗中交代诗人行踪的诗句是: , 。(1 分)
⑵描述颔联所展现的画面(3 分)
⑶从修辞手法的运用这一角度,赏析颈联。(2 分)
(二)阅读《赵人患鼠》一文,完成7—10题。(16分)
赵人患①鼠,乞猫于中山。中山人予之,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若③所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉④,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于⑤无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去⑥饥寒犹远,若之何⑦而去夫猫也!”
【注】①患:害怕,担心。②盍:何不。③若:你。④垣墉:泛称墙。
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