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- 2017-04-11 发布于广东
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第一单元 纸玩具动起来
第一课 课程表
教学目标:
1、通过自学制作步骤,学会制作“课程表”,给自己的学习到来方便。
2、了解抽拉玩具的主要部件:操纵杆和摇臂。
教学重难点:通过抽拉使人物活动起来。
教学准备:
1. 教师准备:已经制作好的“课程表”1份。
2. 学生准备:剪刀、胶水、01号制作材料。
教学时间:( )月( )日
教学过程:
1. 教师出示“课程表”成品,抽拉几次,调动起学生制作活动课程表的浓厚兴趣和迫切要求。
2. 完成该制作件的难点:
(1) 怎样粘贴上下底板,让课程表动起来;
(2) 怎样使课程表中的小男孩站起来?为突破难点,教师应准备相应的多媒体课件或放大了的教具,演示说明,让学生看清楚,明白该怎样做;海的复习一下纸工制作符号的操作要点,如山线怎样折叠等等。
(3) 在学生制作体验的基础上,帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉连动的现象,启发学生动脑筋,想一想抽拉连动在生活中的应用。我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗?
3.评价作品。
教学后记:
第二课 小剪刀
教学目标:
1、通过自学制作步骤,学会制作“小剪刀”。
2、了解剪刀的基本结构以及剪刀的活动是利用杠杆原理。
教学重难点:剪刀的两部件在支点处的结合。
教学准备:
1. 教师准备:已经制作好的“小剪刀”1份。
2. 学生准备:剪刀、胶水、针、线、04号制作材料。
教学时间:( )月( )日
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