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- 2017-04-11 发布于广东
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朋兴中学导学案例 电教课
主备人:张传胜 审核 审批 序号: 第 1 课
课 题
第1课 史前时期的人类
备 课
月 日
执 行
月 日
教学目的
与要求
列举南方古猿等早期人类的代表,了解人类起源和三大主要人种的形成。
讲述该亚与厄瑞斯忒的传说,知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
重点难点
重点:氏族社会的产生及其特点和作用。 难点:人类是怎样由古猿进化而来的?
教具准备
ppt课件
教学程序
个人随笔
学习过程(精彩课堂,展现独特自我)
一、自主学习(我的课堂,我的舞台)
学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
1、大约 万年前, 生活着早期人类 。
2、 的出现,标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种: 、 。划分的依据是 。
4、母系氏族的特点:以 纽带组成稳固的集团; 在生产生活中居主导地位。(该亚的故事)
5、父系氏族的特点:以 为纽带组成稳固的集团; 在生产生活中居主导地位; 出现。(厄瑞斯忒的故事)
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