第六章_质量与密度_第1节_质量综述.pptVIP

第1节 质 量 第六章 质量与密度 义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册 试一试，你能行 请把玻璃片、小铁钉、铁块、玻璃瓶、木块、牙签进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？ 小铁钉 铁块 木块 牙签 玻璃 铁 木材 物体 物质 组成的 是由 想一想，它们有什么不同？ 小铁钉 小玻璃片 牙签 甲 铁 块 大玻璃杯 木块 乙 含有的物质少 含有的物质多 一、质量的概念 物体中所含物质的多少叫做质量。 例题一 质量相同的木块和铁块相比较( ) A.木块的体积较大,所以所含物质较多 B.铁块较重,所以所含物质较多 C.木块和铁块质量相同,所含物质的多少 是一样的 D.无法比较其物质含量的多少 C 自学课本P108，阅读“科学世界”，小组合作讨论完成 ： １、什么是物体的质量？质量用什么字母表示？ 2、质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？千克这个单位是怎样规定的？ 试一试 二、质量的单位 1.国际：千克（kg） 2.其他：吨（t）克（g）毫克（mg） ３.关系：１ｔ＝１０３kg　　　 １ｇ＝１０－３Kg　　 １ｍｇ＝１０－６Kg 完成下列单位换算： 1.一头鲸的质量约为1.5×105kg=______t。 2.一枚药片质量约为 5×10-4 kg=____mg。 你能行 你知道吗？ 看课本P109“小资料”，哪个物体的质量最大？哪个物体的质量最小？太阳和地球的质量相差多少倍？ 一头象质量约6__ t 比一比，看谁做得好，做得快！ 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 1g=103mg 1kg=103g 1t=103kg 一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 kg 大约6 t 可达150 t 约50—80kg 你知道吗？ 我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？ 三、质量的测量 磅秤 电子秤 杆秤 案秤 实验室里常用天平测物体的质量，你能说出天平的构造吗？ 天平的构造 托盘天平 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 为了保持天平的精确度，我们应做到哪些要求？如果不按照这些要求做，会出现什么问题？ 天平的使用 (1)被测物体的质量不能超过称量。 (2)加减砝码时要用镊子，不能把砝码 弄湿、弄脏。 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放 到天平的盘中。 天平的使用 看课本P110“实验”部分，讨论解决下列问题： ⑴天平的平衡螺母在什么位置？把游码拨到0 刻度线处，观察指针的位置，应如何调整平 衡螺母使横梁平衡？ ⑵衡量平衡的标志是什么？ ⑶你用的砝码盒中，最小质量是多大？总质量 是多少？标尺上游码的分度值多大？ ⑷如何读取被测物体的质量？ 友情提示： （1）在称量质量前通过调节平衡螺母 使横梁平衡。 （2）物体要放在左盘，砝码放在右盘。 （3）称量质量时通过增减砝码移动游 码使横梁平衡。 （4）物体的质量=砝码的质量+游码所 表示的质量。 实验探究：用天平测物体的质量 使用天平测测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是( ) A.被测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的 右盘 B.用镊子夹取砝码,以免使砝码锈蚀 C.不用天平测量质量过大的,超过天平测量范 围的物体 D.在测量中,调节横梁右端的螺母,使指针指到 分度盘的中线处,然后读出质量 例题二 D 想想做做 小组合作，完成课本P111的“想想做做”。 你们有何发现？ 物体的质量不随形状、状态的改变而改变。 冰 水 泥团 泥人 国旗在太空中作环球旅行。 想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？ 结论： 物体的质量不会随物体的状态、形状、位置的变化而变化。 四、质量是物体本身的一种属性 以下关于质量的说法中,正确的是( ) A.把铁条拉成很细的铁丝,质量变小了 B.密闭容器中的冰熔化成水,质量变大了 C.宇航员在太空中的质量比在地面上小 D.1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大 例题三 D １.知道质量的初步概念及其单位；２.知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体形状、形