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附件二 核准文號： ○年○月○日部授臺教國署高字第○○○○○○○○○○號函核定 （○年○月○日○市政府教育局第○○○○○○○○○○號函核定） ○○○○高級中學 (學校代碼：○○○○○○) 普通高中課程綱要學校課程計畫書 （107學年度入學學生適用） □ 初審 計畫書 □ 複審 計畫書 □核定版計畫書 中華民國○年○月○日 目 錄 ? 學校基本資料表 ○ 壹、依據 ○ 貳、學校願景與目標 ○ 參、學校現況與背景分析 ○ 肆、課程地圖與特色說明 ○ 伍、各年級課程節數一覽表 ○ 一、普通班 ○ 二、特殊班 ○ 三、特色招生班級 ○ 陸、學校本位課程 ○ 一、校訂必修課程 ○ 二、選修課程 ○ (一)加深加廣選修 ○ (二)補強性選修 ○ (三)多元選修 ○ (四)特殊需求領域課程 ○ 柒、彈性學習時間 ○ 捌、選課規劃與輔導 ○ 一、選課流程規劃 ○ 二、選課輔導措施 ○ 玖、學校課程自我評鑑時程 ○ 附件一：課程發展委員會設置要點 ○ 附件二：學校課程自我評鑑計畫 ○ 學校基本資料表 學校校名 (全銜) 學校類型 □普通型高級中等學校 □技術型高級中等學校 □綜合型高級中等學校 □單科型高級中等學校 學校等級 (可複選) □普通科 □專業群科 □綜合高中 □進修部 □實用技能學程 地址 普通型 普通班 班別 □不分類組 □社會組 自然組 □一類組 二類組 三類組 技術型 群別:科別(條列寫入) 例: 1.機械群:機械科、機電科 2.商業與管理群:商業經營科、會計事務科、國際貿易科 綜合型 群別:學程(條列寫入) 特殊型 班別 群別:科別(條列寫入) 例: 1.數理資優班 2.美術班 3.體育班 4.服務群:門市服務科 實用技能學程 群別:科別(條列寫入) 聯絡人 處室 職 稱 姓 名 電 話 行動電話 傳 真 E-mail 校長核章 核章日期 年 月 日 審查結果 以 下 請 勿 填 寫 初審 □通過 □修正後通過 □修正後再審 複審 □通過 □修正後通過 □修正後再審 壹、依據 一、教育部103年11月28日臺教授國部字第1030135678A號令發布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」。 二、本校○年○月○日第○次課程發展委員會會議決議。 ※課程發展委員會設置要點如附件一 貳、學校願景與目標 【條列式簡要敘述學校願景與學校目標，各校可彈性說明課程規劃理念、原則與特色，亦可包含學校本位之能力指標設定】 一、學校願景： (一) 創造多元適性的場域，成為菁英育成的搖籃，令入宜中校園者， 皆成『英才』。 (二) 營造尊重與開放氛圍，形塑優質組織文化，發展專業典範。 (三) 掌握變革趨勢，整合內外資源，奠定全人教育基石，締造後中標竿學府。 二、學校目標： 以「學習弱勢學生積極性輔導及突破」、「菁英育成」、「學生入學與多元學習」、「教師專業發展與教學提昇」等四項為校務發展之核心構面，並輔以「行政與領導」為輔成構面，做為發展宜蘭高中成為後期中等教育之優質典範學校為目標。 参、學校現況與背景分析 一、學校現況 (一)班級數、學生數(依學校型態擇一表填寫) 1.普通型適用 班級數 學生數 備註 2.技術型、綜合型、單科型適用 群別 科別/學程 班級數 學生數 ○○群 ○○科(學程) ○○科(學程) ○○科(學程) 合計 ○科(學程) ○班 ○○人 ○○群 ○○科(學程) ○○科(學程) ○○科(學程) 合計 ○科(學程) ○班 ○○人 ○○群 ○○科(學程) ○○科(學程) ○○科(學程) 合計 ○科(學程) ○班 ○○人 總 計 ○○科(學程) ○○班 ○○○人 (二) 師資員額 1.一般科目教師員額 課程領域 科別/學程 應有師資 (人) 現有師資 (人) 差異狀況分析 例：員額不足、留職停薪等因素致有差異狀況 備註：1.應有師資=科目之全校總授課節數/科目之教師基本授課節數。 2.現有師資為填表學年度之教師員額。 2.專業科目教師員額(普通型略) 群別 科別/學程 應有師資 (人) 現有師資 (人) 差異狀況分析 備註：1.應有師資=科目之全校總授課節數/科目之教師基本授課節數。 2.現有師資為填表學年度之教師員額。 (三)教學設施(普通型可略) 1.教學設施整合規劃 校舍(空間設施) 總計 備註 間數 面積(平方公尺) 普通教室 特別教室 視聽(語言)教室 辦公室 禮堂 活動中心 圖書館(室) 實習場所 (含實驗室) 餐廳 學生宿舍 廁所 其它 建築物總樓板面積 1.運動場︰面積： 平方公尺，跑道： 公尺 材質： 。 2.室外球場︰籃排球： 面；材質： 。 3.室內活動中心(禮堂)：容納量： 人。 2.校訂課程所需設