学前儿童心理学复习题分析.ppt

学前儿童心理学;考试形式;复习参考;4．发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的（ ）等，从而构成个体间心理发展的不同。 P9 A、阶段 B、发展速率 C、特色 D、风格 E、顺序 5．儿童心理学的实证研究方法包括（ ）。 P11~14 A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、理论研究法 E、文献法 6．专家研究发现与遗传有直接关系的特征有（ ） p21~22 A、肤色 B、身高 C、双眼皮 D、声音 E、下颚 7．影响胎内环境的因素主要有（ ）。 P30~33 A、母亲的生育年龄 B、母亲的营养 C、药物 D、辐射 E、RH因子;8．（ ）是指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。 P38 A、认知 B、感觉 C、知觉 D、记忆 9．在婴儿的所有感觉器官中，（ ）是最活跃、最主动、最重要的感官。P41 A、眼睛 B、耳朵 C、鼻子 D、嘴 10．新生儿视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化，研究认为，理想的视觉刺激位置在处于距眼睛（ ）处。P41 A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm 11．颜色视觉方面的重要缺陷是（ ）。P43 A、中耳炎 B、先天愚型 C、色盲 D、聋哑 12．多通道知觉主要是指（ ）之间的联合。 P45 A、视觉—听觉 B、视觉—触觉 C、听觉—嗅觉 D、视觉—嗅觉 E、视觉—动觉;13．空间知觉包括（ ）等。 P48 A、形状知觉 B、多少知觉 C、深度知觉 D、高低知觉 E、方位知觉 14．美国心理学家范茨专门用（ ）的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。P48 A、观察法 B、实验法 C、视崖设置 D、视觉偏爱 15．美国心理学家( )专门用视觉偏爱的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。P48 A、皮亚杰 B、范茨 C、吉布森 D、沃克 16．儿童方位知觉的发展顺序为（ ）。 P53 A、上下? 前后? 左右 B、前后? 上下? 左右 C、左右? 前后? 上下 D、上下? 左右? 前后 17．记忆的模式包括（ ）。P56 A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、机械记忆 E、意义记忆;19．在原型消失后进行的模仿叫（ ）。 P59 A、动作模仿 B、延迟模仿 C、语音模仿 D、直观模仿 20．一个两岁半的幼儿在入睡前追忆叙说她的一天：我们买了一个娃娃……当做圣诞礼物，……我看到一些洋娃娃，我朝妈妈叫喊，说我想要其中的一个娃娃……妈妈给我买了一个，所以我有一个洋娃娃，这种对发生在自己身上的具体事件的记忆叫（ ）。P64 A、自传体记忆 B、再认 C、回忆 D、延迟记忆 21．儿童的记忆策略包括（ ）。P67~68 A、视觉复述策略 B、特殊定位策略 C、复述策略 D、组织性策略 E、提取策略 22．儿童的记忆策略包括（ ）。P67~68 A、视觉复述策略 B、特殊定位策略 C、复述策略 D、组织性策略 E、提取策略;23．当儿童有了推动小汽车向前跑的经验后，凡看到带轮子的东西就要推着玩，这属于（ ） p71 A、具体形象思维 B、直觉行动思维 C、抽象逻辑思维 D、半逻辑思维 24．儿童看到水就要玩水，看到别人玩球就要玩球，一旦动作停止，对该动作的思维也就停止，这属于（ ）。P71 A、具体形象思维 B、直觉行动思维 C、抽象逻辑思维 D、逻辑思维 25．儿童看到水就要玩水，看到别人玩球就要玩球，一旦动作