11--2养成亲社会行为讲解.pptVIP

养成亲社会行为;; 这些行为的共同特点是什么？;养成亲社会行为;;这是人们共有的一种道德风尚。;这种行为是礼貌、礼仪的基本要求，也是中学生行为规范的基本要求之一。;孔融让梨; （1）猜词活动所提到的内容对你今后的为人处事有何启示？;谦让的原因（为什么要谦让？）： ;谦让的基本要求;拓展思考：;曾经有一个父亲问他的三个儿子说:“如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢?” 大儿子说:“先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳到。二儿子思考再三说:“应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗!”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。”父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道:“你有什么好办法吗?”他思考片刻说道:“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。”父亲十分满意，不住的点头。 他就是现今联合国的秘书长潘基文!潘基文曾在不同场合说起桃子的故事。在我们与别人分亨的同时自然也会得到别人的回馈，只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。; 对社会：1、社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。 2、在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。 3、独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步，妨碍集体的发展。;情景参与 学会助人;;养成亲社会行为;我为社会做贡献;1、积极参与社会公益活动;2、关心社会发展、关注国家大事;3、服务社会、奉献社会;收获平台：;作业点名批评： 严永康、范庆喆、王博扬、王舒阳、 梁一鸣、宋骁涌、韩嘉怡、 李宇涵、李浩宁、任冠宇 态度是最大的问题 我不希望新的学期开始你就被落下;12、（1）问题：大白话，语言不规范； 审题不清； ①材料一说明我们的社会生活中，人们追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成社会生活的主流； 材料二说明社会生活中也存在各种校级丑恶现象，对社会和个人带来消极影响和危害。 ②社会上生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面，我们要学会辩证分析，正确认识。 13、（1）改革开放以来，全国人民在党的正确领导下，辛勤劳动，创造出日益美好的幸福生活，百姓生活发生巨大变迁。 （2）包括调查的时间、地点、对象、内容、方式、结论等内容。 （3）青少年要关注社会的发展变化，勤奋学习，掌握建设祖国的本领，将来为国家做贡献等。