2015-2016学年鲁人版必修二 赤壁赋 课件2（共23张PPT）.pptVIP

;赤壁图; 苏轼（1037—1101）北宋文学家、书画家。字子瞻、号东坡居士，眉州眉山人。嘉祐进士。他出身于一个有文化修养的家庭，父亲苏洵早有文名，母亲能教他读《汉书》。由于家庭的教育，前辈的熏陶，以及他自己的刻苦学习，青年时期的苏轼就具有广博的历史文化知识和多方面的艺术才能．同王安石一样，苏轼对北宋积贫积弱的局势也感到不安，希望加强封建王朝的统治表现出一个要求改革的政治家风度。元丰二年(1079)苏轼因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后，责授黄州团练副使。因与宰相王安石政见不和而求外职，贬谪惠州、英州。不久病死常州。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。他擅长书法、绘画，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。;苏轼其人;《梅花诗帖》;《李太白仙游诗》局部;写作背景;;;三、文言句式：;寄蜉蝣于天地， ;（一）用作语气助???。 1．根据所在句子的语气可分为：表疑问语气、反问语气。可译为\“吗\”\“呢\”。 此非孟德之困于周郎者乎? （《赤壁赋》）（乎：吗） ; 清风之微拂 江水之旷远 明月之空明 扣舷而歌，吹箫和之;有押韵现象，但不押韵 的句子多于押韵的句子;三复杂而矛盾;赤 壁 赋苏轼（情景交融）;小结：　　　　　　　　　;2、全文结构;3、感情变化过程： 乐－悲－乐 4、先写