六年果级音乐教案上册.docVIP

高邮市甘垛小学 六年级下册音乐教学计划 一、学生情况分析： 我任教六年级（2）班音乐，从整体上分析，学生的音乐素质普遍较差，只有一小部分学生乐理知识掌握得不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，特别是农村小学，学生音乐底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，且年级之间衔接也存在诸多问题，所以情况不是很好的。其中大部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。有些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不够遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情，提高他们的音乐综合素质。 二、教材分析： 本册教材内容有：歌曲六个单元，每个单元还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。 三、教学目标: （一）唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。 2、遵循每节课前先