单片机实于验模板18课时.doc

----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 《单片机原理实验》报告模板 数理信息学院物电系 实验一、keil编译器的使用 一、实验目的 1、掌握keil编译器的应用。 Keil编译器的使用可参考《keil编译器的使用》文档 二、实验内容 1、熟悉keil编译器的安装，设置。 2、熟悉keil编译器各菜单的功能。 3、在keil编译环境下。调试一个自行编写的程序。 自行编写的代码记录如下： 实验调试过程中的问题和解决方法： 三、思考 如何建立一个用户自己的汇编程序文件，并进行编译、连接、运行，写出详细步骤。 实验二、清零、拆字、拼字程序设计 一、实验目的 1、掌握汇编语言设计和调试方法，掌握单片机对外部RAM的操作。 2、进—步掌握汇编语言设计和调试方法。 二、实验内容 1、清零：把2000H～20FFH的内容清零。 2、 拆字：把2000H的内容拆开，高位送2001H低位，低位送2002H低位，2001H、2002H高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。 3、拼字：把2000H、2001H的低位分别送入2002H高低位，一般本程序用于把显示缓冲区的数据取出拼装成—个字节。 三、实验程序框图 清零： 拆字： 拼字： 四、实验步骤 1、按照程序流程图，编写程序。 2、调试，验证程序 清零：用连续或单步方式运行程序，检查2000H～20FFH中执行程序前后的内容变化。 拆字：用连续或单步方式运行程序，检查2000H～2002H中内容变化情况。 拼字：用单步或断点方式运行程序，检查2002H内容变化情况。 实验程序如下： 实验调试过程中的问题和解决方法： 五、思考 如要求把2000H～20FFH中的内容改成FFH，如何修改程序。 使用断点方式调试本程序。 实验三、数据区传送、数据排序程序设计 一、实验目的 1、进一步掌握单片机对RAM的数据操作。 2、熟悉51指令系统，掌握程序设计方法。 二、实验内容 1、将外部RAM中R2、R3为源地址的N个字节数据传送到R4、R5为目的地址的外部RAM区中，字节个数存放在R6、R7中。 2、编写并调试一个排序子程序，其功能为用冒泡法将内部RAM中几个单字节无符号的正整数，按从小到大的次序重新排列。 三、实验程序框图 数据区传送： 数据排序： 四、实验步骤 1、按照程序流程图，编写程序。 2、调试，验证程序 数据区传送：在R2、R3中输入源地址（例如0000H），R4、R5中输入目的地址（例如2000H），R6、R7中输入字节数（例如1FFFH），运行程序，检查0000～1FFFH中内容是否和2000H～3FFFH中内容完全—致。 数据排序：把RAM空间50H～5AH中放入不等的数据，运行本实验程序后检查50H～5AH中数据是否按从小到大排列。 实验程序如下： 实验调试过程中的问题和解决方法： 五、思考 修改程序把50H~5AH中的内容从大到小排列。 实验四　无符号双字节快速乘法、查找相同数个数 一、实验目的 1、掌握乘法运算指令。 2、掌握较为复杂程序的实现方法。 二、预备知识 无符号双字节快速乘法利用单字节的乘法指令，根据下面的公式进行乘法运算的： （R2 R3）×（R6 R7） = ((R2)×28+(R3))×((R6)×28+(R7)) = (R2)×(R6)×216+（(R2)×(R7)+(R3)×(R6)）×28+(R3)*(R7) 三、实验内容 1、将（R2 R3）和（R6 R7）中双字节无符号整数相乘，积送R4 R5 R6 R7中。 2、在外部RAM的2000~200FH中查出有几个字节是零，把个数放在2100h中。 四、程序框图 无符号双字节快速乘法： 查找相同数个数： 五、实验步骤 1、按照程序流程图，编写程序。 2、调试，验证程序 无符号双字节快速乘法：在R2 R3和R6 R7中输入无符号整数，连续或单步运行本实验程序后检查R4 R5 R6 R7中内容。 查找相同数个数：在内部RAM2000~200FH的几个单元中填入零，运行本程序后检查2100H中是零的个数。 实验程序如下： 实验调试过程中的问题和解决方法： 实验五、定时器/计数器实验 一、实验目的 1、熟悉MCS-51定时/计数功能。 2、掌握初始化编程显示方法。 二、实验内容 1、把定时器0外部输入的脉冲进行计数。 2、技术结果送显示器显示。 三、实验程序框图 四、实验电路 用proteus软件仿真的电路原理图如下所示 五、实验步骤 1、按照程序流程图和实验电路原理图，编写程序。 2、调试，验证程序。 实验程序如下： 实