太和六中孙克环分析.ppt

欢迎同学们来 到美术课堂！太和六中 孙克环;老师设计制作的服装漂亮吗？;学习服装搭配; 大家准备好了吗？? 新课程标准要求:了解设计的基础知识，运用对比与和和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计，改善环境与生活，表达设计意图，评述他人的设计，形成初步的设计意思。 学习目标 : 知识与能力通过观察生活，激发学生对颜色的联想；感受生活中色彩的美感,体会色彩在美化生活中的作用。 过程与方法启发学生在动手制作中探索色彩搭配的规律,让学生学会用搭配色彩的知识来再现生活、描绘生活。培养美化生活的能力,提高审美情趣。 情感态度与价值观通过学习让学生可以在当今多元化的审美品味中，学会找到适合自己服装，从而可以不人云亦云，盲目追求所谓的时尚。从而学会尊重多样化的文化及价值取向，营造和谐的人际关系。;;;弃权者请遵从老师选择！;;他们穿着的服装合适吗？请说出你的理由。;恭喜通过第一关：因人而异 得勋章一枚;A;W;A;有彩色搭配： 对比色、邻近色、同类色。;;;W;;;;;;;手绘; 手绘 ;粘贴方法;利用各种材料制作立体服装;;; 课堂小结 服装是一个国家、民族文化艺术的组成部分，也是人类文明与进步的象征，它不仅具体地反映了人们的生活方式和生活水平，而且形象地体现了人们的思想意识和审美观念的变化和升华。 ;课后拓展;