小石潭记练习分析.pptVIP

小石潭记复习 ;(5)卷石底以出：“以”在这里法同“而”。连接“卷”、“出”两个动词。 (7)翠蔓：翠绿的茎蔓。蔓，细长而缠绕着的茎。 (8)蒙络摇缀：蒙，遮盖。络，缠绕。摇，摇摆。缀，连结。 (9)参差披拂：参差，不齐的样子。披拂，随风飘荡。 ;(10)可：大约。 (11)日光下彻，影布石上：彻，这里是“直透水底”的意思。布，这里是“映”的意思。 (12)佁(yǐ)然：愣住的样子。 (16)悄怆(chuàng)幽邃：悄怆，这里是说寂静得使人感到忧伤。怆，悲伤。邃，深。 (17)以其境过清：以，因为。清，凄清。 (18)隶而从者：带着来的。隶，附属，引申为“带着”。 ;隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之 隔着成林的竹子听到水声，(那声音)像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰撞发出的声音，我心里很喜欢这声音??乐：以……为乐） 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 (于是)砍伐竹子开出道路，往下便看见一个小水潭，水特别清澈透明。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着、缠绕着、摇动着、连接着，参差不齐，随风飘荡。 ;潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。 日光下彻，影布石上，佁然不动 ; 阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆地一动不动 ; 俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 忽然间又向远处游去了。来来往往，轻快敏捷，好像在与游览的人逗乐。 ;斗折蛇行，明灭可见 溪水曲曲折折（溪身像北斗星那样曲折，水流像长蛇爬行那样弯曲），望过去一段看得见，一段又看不见 其岸势犬牙差互，不可知其源。 那石岸的形状像狗的牙齿那样互相交错,不能知道溪水的源头。 凄神寒骨，悄怆幽邃 使人感到心神凄凉（凄楚），寒气彻（透）骨，寂静极了，幽深极了。 以其境过清，不可久居，乃记之而去 因为那种环境过于凄清，不能长时间地停留（呆得太久），就记下这番景致离开了。 ;主题思想;1、这篇散文是按怎样的顺序描写景物的？具体写了哪些景物？ 以游览的先后次序来描写的。先写潭上的大概景象，再写近处潭中景象，再写远望溪流水源之景，最后写潭上气氛。具体描写了石潭、潭水、游鱼和溪流。 2、根据课文内容，说说作者观鱼时的心情是怎样的？游览到最后的心情又是怎样的？ 作者对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写时心情是快乐的，而“寂寥无人，凄神寒骨”的描写中流露出凄凉忧伤的心情。 ;5、文章的作者是唐代的文学家? （人名）。（１分） ６．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分） ①潭　中　鱼　可　百　许　头　　 ②其　岸　势　犬　牙　差　互 7．把下列句子翻译成现代汉语。 ??①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 ???译文：? ?②四面竹树环合，寂寥无人。 ???译文：? ;8．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分） 答：? ?9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分） 句子： 理由：? ? 10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分） ;;;记承天寺夜游 苏轼 十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。;解衣欲睡，月色入户，欣然起行. 我解开衣裳准备睡觉，看见月光照进堂屋的门，便高兴地起来走动。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民 想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺，寻找张怀民。 怀民未寝，相与步于中庭。 怀民也没有睡，我们便一起在庭院里散步。  ;庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子柏树的影子。 何夜无月？何处无松柏？ 哪个晚上没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？ 但少闲人如吾两人者耳。 只不过少有像我们这样的闲人罢了。 ; “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” 这是为文增色的写景名句. 句中明喻、暗喻交错运用，以“积水空明”喻写月光的清澈透明，以水中“藻荇”来喻陆上树木“竹柏影”，写出了竹柏月下投影的淡雅清丽，似一幅弥漫着水气的朦胧素描图画。 此句无一字写“月”，而又无不都在写“月”。“无月”，自不能明了夜间“庭下如积水空明”；“无月”，而竹柏亦不会投影交横。这是明显的侧面衬托，曲笔写照。寥寥数字，而明月朗照之境界全出。 ;;阅读