22语言的魅力讲解.pptVIP

公共场所禁烟提示语1 公共场所禁烟提示语2———为了使地毯没有洞，也为了使您肺部没有洞，请不要吸烟。 你喜欢哪句提示语？为什么？ 为了使地毯没有洞，也为了使您肺部没有洞，请不要吸烟。 吸烟有害健康！严禁吸烟！ 小学四年级下册 第22课 学习目标 1.学习本课的生字，有感情地朗读语文。 2.理解课文内容，体会诗人同情帮助残 疾人的善良品质，感受语言的魅力。 读一读并口头组词: 魅 黎 丐 牌 绅 衷 辰 酸 姗 自由朗读课文，想一想这篇课文主要讲了 一件什么事情？ 初读思考： 诗人让·彼浩勒运用自己富有诗意的语言，帮助 盲老人，也让更多爱心人士去帮助老人的事。 事情的 发展 木牌上 写了什么 行人 的表现 盲老人 的形态 盲老人 的收入 看盲老人写的…… 看诗人写的… … 默读课文第1到第5自然段，找到相关内容，填空。 我什么也 看不见！ 春天到了， 可是我什么 也看不见！ 无动于衷 淡淡一笑 姗姗而去 纷纷解囊 相助 叹息、悲伤 什么也没有 得到。 笑 下午给我钱 的人多极了！ 我什么也看不见 春天到了，可是 我什么也看不见 哎！我，我什么也没有得到。 先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！ 重点语句分析： 是什么导致人们发生这么大的变化的呢？ ①我什么也看不见。 ②春天到了，可是我什么也看不见。 反复读读前后两句话有什么不一样？在书 中画出相关的语句说一说感受。 思考： 1、让·比浩勒为什么要加上“春天到了,可是……”？ 2、找出文中描写春天的语句，有感情的读一读， 说一说你从中读出了什么？春天这个季节让你 想到什么？ 春 天 我什么也看不见。 春天是美好的，那 蓝天白云，那绿树红花， 那莺歌燕语，那流水人 家，怎么不叫人陶醉呢？ 思考： 当我们陶醉在良辰美景时，盲老人的眼前是 什么？有感情的读读相关的语句。 （一片漆黑） 想一想此时此刻你的心情怎么样？ （心酸） 你最想做的事是什么？ 同学们，现在你们知道了让·比浩勒 为什么要加上‘春天到了’吗？ 说说你的看法？ 这就是语言产生的作用，什么样 的语言才会产生这么大的作用呢？富 有诗意，带有浓厚感情色彩，使人 受到震动的语言。只有这种语言， 才有它独特的魅力。让我们有感情 的朗读课文的最后一个自然段，再 一次领略一下语言的魅力。 “春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人辛酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？