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山里红
龙 眼
北
南
说话算数
要求:
1、默读课文,找出生字词,在文中划出
并注音。
2、想一想,课文讲了一个什么故事?
舅
剥
泛
酸
营
寄
羞
存
鲜嫩
笑呵呵
诚心诚意
营养
鲜嫩
笑呵呵
存钱罐
剥壳
舅舅
营养
词语花篮
鲜嫩的龙眼
又酸又甜又好看的龙眼
新鲜的龙眼
又大又密的龙眼
又香又甜的龙眼
雪白的龙眼
“龙眼“花篮
“舅舅!”圆圆的小脸笑成了一朵花,猛地扑到舅舅怀里,说,“我做梦都想吃龙眼呢!”
这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
答:这句话运用了比喻的修辞手法,把圆圆看到龙眼的喜悦心情生动地表现了出来。
圆圆正吃着又香又甜的龙眼,听了舅舅的话,突然停下来不吃了,脸色微微泛红,神态变得有点儿忸怩不安。
忸怩不安:形容言谈举止不自然、不大方。
从圆圆的神态中我们可以看出什么问题?
圆圆的心中一定有什么秘密。
圆圆为什么会突然变的扭捏不安呢?
答:因为她为自己的不守信用而后悔,羞愧。
(过渡段)
圆圆为什么说:“妈妈,我不好,我说话不算数。”
因为圆圆想起自己和表哥的约定,为自己没有遵守约定而感到羞愧。
妈妈和舅舅都愣住了:这是怎么回事呢?
那是去年夏天,圆圆跟着妈妈回了一趟南方的老家。没几天,圆圆和小表哥就成了好朋友。林林比圆圆大一岁,天天带着圆圆到山上采果子。圆圆最爱吃的就是新鲜的龙眼。
圆圆回趟老家
一起采果子
认识表哥林林
两个好朋友并肩钻进密密的龙眼树林。林林爬到树上,折下一串又大又密的龙眼,对圆圆说:“吃吧,吃个饱,明年结果子的时候,你再来!”
“明年,我该上小学啦!”
“那我一定托人把龙眼捎给你。”
“真的?”
“说话算数!”
“我们北京有山里红,又酸又甜又好看,还有营养。明年,我也寄一些让你尝尝?”
“说话算数!”
分角色朗读,注意语气和动作
两个好朋友并肩钻进密密
的龙眼树林。林林爬到树上,
折下一串又大又密的龙眼,对
圆圆说:“吃吧,吃个饱,明
年结果子的时候,你再来!”
圆圆摇摇头说:“明年,我
该上小学啦!”
林林诚心诚意地说:“那我一定托人把龙眼捎给你。
”
(林林答应圆圆的事)
圆圆感动了,她拉着小表哥的手说:“我们北京有山里红,又酸又甜又好看,还有营养。明年,我也寄一些让你尝尝!”
(圆圆答应林林的事)
一年过去了,林林心里还记着这件事,可是,圆圆却忘得一干二净了。想到这里,圆圆的脸羞得通红,真的像山里红一样红。
圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼,突然,跑到自己的小房间,拿出她的存钱罐,哗啦哗啦地往外倒硬币。
圆圆一本正经地说:“妈妈,我们上街买山里红吧!让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的!”
(她为自己不守信用而羞愧)
圆圆怎么做的?
她要干什么?
为什么要给表哥捎山里红?
“妈妈,我们上街买山里红吧!让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的!”
这句话说明了什么?
答:我们可以看出圆圆说话也要算数的决心,说明圆圆是个知错能改的好孩子。
说话算数
2、想一想,课文讲了一个什么故事?
圆圆特别喜欢吃龙眼,表哥答应给圆圆捎
龙眼,他一直记得这件事情,而圆圆把答
应给表哥寄山里红的事情忘得一干二净。
那是去年夏天,圆圆跟着妈妈回了一趟南方的
老家。没几天,圆圆和小表哥就成了好朋友。林林
比圆圆大一岁,天天带着圆圆到山上采果子。圆圆
最爱吃的就是新鲜的龙眼。
圆圆回趟老家
一起采果子
认识表哥林林
圆圆回趟老家
一起采果子
认识表哥林林
相互承若
拉了小勾勾
一年过去了,林林心里还记着这件事,可是,圆圆却忘得一干二净了。想到这里,圆圆的脸羞得通红,真的像山里红一样红。
圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼,突然,跑到自己的小房间,拿出她的存钱罐,哗啦哗啦地往外倒硬币。
圆圆一本正经地说:“妈妈,我们上街买山里红吧!让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的!”
(她为自己不守信用而羞愧)
圆圆怎么做的?
她要干什么?
为什么要给表哥捎山里红?
圆圆回趟老家
一起采果子
认识表哥林林
相互承若
拉了小勾勾
圆圆忘记承若
为此感到羞愧
给表哥捎山里红
说话算数
舅舅来看圆圆
表哥让他捎来龙眼
圆圆的回忆
圆圆给表哥捎去山里红
(林林做到了说话算数)
(圆圆做到了说话算数)
认识表哥
一起采果子
相互承若
学习了这篇课文,你认为圆圆和林林是什么样的孩子?
你从中懂得了什么?
林林是一个诚实守信的孩子,圆圆也是一个知错能改,诚实守信的孩子。
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