地方政府学第一次教学活动文本整理(课b程导学：2012.3.6.docVIP

----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 地方政府学教学活动文本整理——课程导学 1.老师：大家好，现在开始该课程本学期的第一次网上教学活动，欢迎参加！ 2.老师：本次教学活动的主题是课程导学！ 3.老师：先来了解一下我们这门课程的性质与内容 地方政府学是甘肃广播电视大学开放教育本科行政管理专业的一门省开必修课程。本课程72学时，4学分，第4学期开设。 本课程通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够了解和掌握地方政府的产生，改革，创新与发展，中国一般地方政府的性质，特点和地位，地方政府学的研究内容与方法。培养学生从事行政管理工作应具备的基本知识，基本技能和操作能力。 本课程的主要内容体系包括四大部分：（一）地方政府的含义、类型、组成与职能：第一章至第二章；（二）地方政府的三大权力：第三章至第五章；（三）地方政府的政治社会环境与资源：第六章至第八章；（四）地方政府的改革、创新与发展：第九章 4.老师：再来了解一下我们这门课程的形成性考核要求 地方政府学课程考核改为100%形成性考核。目的是为了加强对学习者学习过程的指导和管理，及时反馈学习信息，指导教学，提高学习者的综合素质与能力。 该课程评价不以区分评价对象的优良为目标，不重视对被评对象进行分等鉴定，而是要实现对学生学习活动过程的指导和管理，将学生的自主学习信息反馈到教师手中，以科学反馈促进教学发展，实现学生自主学习的最终目的，充分体现远程开放教育模式特点。 此次改革适用于自2011春季起参加考试的所有行政管理本科专业学生。 根据甘肃广播电视大学地方政府学课程教学大纲、文字教材《中国地方政府》(杨凤春主编，中央广播电视大学出版社2007年1月)的内容组织该课程的100%形成性考核。目前本课程的100%形成性考核内容主要有： （1）自学计划的制定和完成情况； （2）完成平时学习计划中的4次形成性考核册（甘肃电大）的质量； （3）进行网上资源学习的数量和质量（学习时间统计）； （4）参加课程论坛讨论并提出问题的次数和在活动中的讨论情况； （5）参加教学班集中面授情况； （6）参加小组学习情况。 形成性考核成绩占课程总成绩的100%，满分为100分。地方政府学课程的形成性考核各部分考核内容及要求如下： （1）必须在第一周制定一个自学计划（提供自学计划的参考模板，见附录1），占形成性考核成绩的10%。 （2）完成甘肃电大下发的形成性考核作业册，记分作业的完成情况，占形成性考核成绩的50%。本课程甘肃电大统一布置了4次作业，作业完成后应按要求及时交教学点辅导教师批改并反馈，总结评价自己的学习。作业上交的时间如下： 第一次作业：上交时间：第十周 第二次作业：上交时间：第十二周 第三次作业：上交时间：第十四周 第四次作业：上交时间：第十六周 省电大每学期将对大家的作业完成情况和教师批阅情况进行抽查。 （3）使用网上学习资源的数量和质量（学习时间统计），要求提交证明材料（打印个人时间统计）或者填写学习时间记录，要求学生每学期上网学习至少4次，每次上网点击的时间不得少于30分钟，累计时间在120分钟以上的可以得到10%形成性考核成绩。 （4）登录中央电大在线、甘肃电大在线或各分校本课程在线平台，参加实时性和非实时性网上教学活动。要求每个学生至少参加2次网上教学活动，发有效帖不少于5个，占形成性考核成绩的10%。 （5）参加集中面授辅导活动的表现。要求同学们按时参加课程的面授辅导。由辅导教师根据面授辅导的考勤和听课情况予以评分。占形成性考核成绩的10%。 （6）参加小组活动的情况。成立学习小组开展集体协同学习也是开放教育的重要特征。为此要求学生组建学习小组，积极开展网上交互和小组成员之间的互帮互学，学生必须参加2次小组学习，并留下记录，小组学习占形成考核成绩的10%。小组学习的内容主要有：各章重难点研讨、作业问题讨论、网上课程讨论区的交流、网上资源的交流等等。（见附录2） 本课程的形成性考核成绩占期末总成绩的100%，学生的形成性考核总成绩为100分。其中，自学计划占10%，平时作业占50%，使用网上资源学习占10%，上网发帖10%，小组学习占10%，集中面授表现占10%。 课程综合成绩低于60分为不合格，可以重新参加下一轮课程的形成性考核。 5.老师：该课程的网上教学介绍—— 　　该课程的网上教学在充分考虑网络教学的特点，按照课程网上教学需要，对网上动态教学资源的内容、类型、数量、发布时间和网上动态教学活动的内容、类型、数量、举行时间进