人教版历史选修1：第二单元第1课幻灯片.pptVIP

【综合探究】 (1)材料肯定了管仲改革的什么贡献？ (2)管仲为齐桓公的霸业采取了哪些措施？ 【思路引领】 探究(1)应立足于材料概括：即改革提高了齐国的综合国力，尤其是经济实力。探究(2)则需熟悉所学具体内容。 【尝试答题】 (1)贡献：改革提高了齐国国力，为齐桓公称霸奠定了基础。 (2)举措：发展农工商业；整顿军备，改革赋税制度；承认了土地私有等。 一、学思之窗(教材P19) 请你想一想，当时兵家、法家都主张重视战 争,赢得战争。他们为什么会有这样的认识？变法改革与战胜攻取又有什么关系？ 教材答疑名师指津 提示：(1)兼并战争是战国时期的显著特点， “战胜强立”是战国历史的主线。战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视农业和奖 励军功。法家是地主阶级的改革派。法家思想 直接产生于战国时期的变法活动；而兵家思想 来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。 (2)各诸侯国只有通过改革变法，发展经济，才能够富国强兵。只有实现富国强兵,才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。 二、本课测评(教材P21) 1.春秋战国时期，各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么？ 提示：(1)春秋战国时期，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系,引起了社会阶级关系的变化。新兴地主和自耕农出现。 (2)新兴地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力。 (3)经济基础的变化，必然会引起上层建筑的改革，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。 2.春秋战国时期除商鞅变法外，还有哪些国家进行的改革变法影响比较大？ 提示：(1)春秋时期,社会生产关系与上层建筑的变革已经开始。著名的有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征”的政策,实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”，公开承认了土地私 有。 (2)战国时期，李悝在魏国主持变法。实行 “尽地力之教”、推行“平籴法”、制定《法经》。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起 在楚国的变法影响也较大，主张限制贵族权 力、整顿吏治和改良社会风气。楚国经过改 革，成为战国时期的强国。 三、学习延伸(教材P21) 探究活动 在考查历史文献与今人研究著作基础上，制作战国各国变法情况简表，标明国名、主持者姓名、大致时间、变法内容、作用影响等要素。 国家 主持者 时间 内容 作用影响 魏国 李悝 前400年前后 “尽地力之教”“平籴法”、制定《法经》 魏国在战国诸雄中率先强盛起来 楚国 吴起 前382年 限制贵族权力、整顿吏治、改良社会风气 楚国成为战国中强国 提示： 国家 主持者 时间 内容 作用影响 赵国 赵列侯 前408～前387年 选拔贤能者做官，“节财俭用” 封建政权得以巩固 韩国 申不害 前335年 “循功劳，视次第”的因功行赏制度 诸侯不来侵伐 齐国 邹忌 前347年 整顿吏治、谨修法律而督奸吏 成为东方诸侯的霸主 燕国 乐毅 前311～前279年 “与百姓同甘苦” 使燕国强盛起来 * 栏目导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元　商鞅变法 第二单元　商鞅变法 第二单元　商鞅变法 第1课　改革变法风潮与秦国历史机遇 新知初探思维启动 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 课程标准 一、社会变化的新气象 1.特征 春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革的重要时期，社会经济、政治、军事、文化等方面都发生了根本性的变化。 2.表现 (1)经济上 ①农业：铁农具和______出现并逐步推广，大量荒地得到开垦。 ②手工业：技术日益进步，各行业都有新的成就。 ③商业：邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。 (2)阶级关系上：旧贵族势力开始分化，有的向____________转变，社会上出现自耕农等新的阶层。 牛耕 新兴地主 (3)政治上 社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化__________统治。 (4)军事上：战争更加频繁，春秋时期以争霸战争为主，战国时期主要是兼并战争。 (5)文化上：私人讲学风气兴起，民间办学兴 盛，思想文化呈现出繁荣景象，_______学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。 封建专制 法家 思维拓展：特殊的社会环境使法家思想的社 会地位上升，也成为各国变法改革的有力支 撑，商鞅、管仲都是这一时期应时而起的改革名家。 二、风起云涌的改革和变法 1.春秋时期 (1)齐国的管仲改革 ①内容：大力发展农工商业，整顿和发展军 备，改革赋税制度。 ②政策及实质：