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六年级语文下册综合训练题 一、回顾拓展 （一）读拼音，把词语写端正。　 jī xiè rón g yù guāi qiǎo kuí wú hóng máo　　 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）想一想，填一填。 1.汉字“韵、宁、唇”中，属多音字的是（ ），读翘舌音的是（ ），属整体认读音节的是（ ）。　　 2.我发现词语“无影无踪”的“影”和“踪”是一对（ ）词。　　 3.“氏”字可以查部首（ ），共有（ ）笔，是（ ）结构。　　 4.“蜂拥而至、风调雨顺”这两个词中，汉字按音序排列的词语是（ ）。　　 （三）在括号里选择一个意思最近的词语，画上“——”。　　 打搅（打点 打扰 打发） 祷告（乞求 告诉 祈祷）　　 疲倦（厌倦 疲乏 倦怠） 维持（保持 坚持 爱护）　　 奋力（尽力 奋斗 勤奋） 显露（显著 显现 显明）　　 （四）填在横线上的词语最恰当的一组是（ ）。　 拾一片落叶，细数_______的纹理，我看到了它蕴含的生命的_______，在它们走向泥土的途中，我加入了这_______而别有_______的仪式。　　 A.精致 秘密 短暂 深意 B. 精心 神秘 漫长 深意　　 C.精致 奥秘 短暂 深意 D. 精致 秘密 漫长 情意　　 （五）选择恰当的成语，填在横线上。　 亲密无间 心心相印 情同手足 不分彼此 惜老怜贫 推心置腹　　 1. ______________如兄弟；______________是朋友。　　 2. ______________如家人；______________如知己。　　 3. ______________表心声；______________是美德。　　 （六）请选择省略号的作用对号入座。　 A、列举省略 B、重复省略 C、语气未尽 D、语气中断　　 1.我对荠菜，有一种特殊的感情…… （ ）　　 2.“哈、哈、哈……”小明望着爸爸开心地大笑起来。（ ）　　 3.“我……我没醉……我心里……高兴……高兴极了！” （ ）　　 4.在花市上，水仙、牡丹、山茶、梅花……都挤到一起啦！ （ ）　　 （七）按要求写句子。　 1.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”　　 改为转述句：___________________________________ 2.聪明的人都知道，日子是不能一去再复返。　　 改为反问句：__________________________________ 3.看了抗震救灾的报道，每一个人都为之感动、流泪。　　 改为双重否定句：__________________________________ 4.请为下面的地点设计一条公益广告。　　 草坪：__________________________________　 （八）把标点不同的句子和表达的意思，用线连起来。　 1.张曼菲、刘欢在做值日。 （告诉别人的）　　 2.张曼菲：“刘欢，在做值日。” （张曼菲说的）　　 3.张曼菲：“刘欢，在做值日？” （两人都在做值日）　　 4.张曼菲：“刘欢在做值日？” （张曼菲问刘欢的）　　 5.张曼菲：“刘欢在做值日。” （张曼菲问别人的）　　 （九）判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。　　 1.“妈妈给我买的书很好看。”可以缩写为“妈妈很好看。”（ ）　　 2.“你聪明了。”可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。（ ）　　 3.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”使用了打比方的说明方法。（ ）　　 4.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。”运用了夸张的修辞手法。（ ）　　 5.“人不犯我，我不犯人”与“我不犯人，人不犯我”意思相同。（ ）　　 （十）古诗文填空。　　 1.“虽与之俱学，弗若之矣”一句出自文言文《 》。通过这件事，说明了学习应__________，不可__________的道理。　　 2.《竹石》一诗中，诗人__________咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己__________的高尚情操。其中“咬”极为有力，充分表达了劲竹的____________________。　　 3.《赠汪伦》一诗中，表达汪伦与李白之间有深厚情意的诗句是______________________________。 4.《石灰吟》是明代诗人__________的作品。这首诗表达了诗人___