土木本设计计划.docVIP

石铁大函授2009级“土木工程”本科班 毕业设计工作安排 为贯彻执行石家庄铁道大学关于实践性教学环节的规定，做好2009级“土木工程”本科班毕业阶段各项工作，函授部谨制定本计划。 一、关于毕业设计阶段的领导 （一）领导小组 组 长：杜 涛 副组长：王怀申 成 员：陈抒雁 （二）工作小组 组 长：陈抒雁 成 员：张智胜 高东华 （三）领导及工作小组的职责及目标 1、制定并落实毕业阶段工作计划 2、联系实习与设计的生产单位及高校，审查设计的导师资格 3、组织学生做好设计 4、组织各班毕业答辩委员会并完成答辩工作 5、做好毕业鉴定、评比、毕业资料送审、毕业证书的发放等各项工作 二、工作组织方式及推进日程 时 间 内 容 9月28日 学员集中,召开毕业阶段动员会,安排导师与学员见面，布置毕业设计任务。 9月29日----10月5日 各班学员开始实习，收集毕业设计资料，将所选课题上报导师，撰写开题报告。 10月13日 完成毕业设计中期汇报工作,写出“毕业设计前期工作总结”一份，于11月17日前与毕业设计一同上交至导师。 10月27日 学员完成毕业设计第一稿。 10月28日——10月30日 师生第二次见面。学员认真记录导师对第一稿的修改意见。 11月2日 学员完成毕业设计第二稿， 11月3日——11月5日 师生第三次见面，修改第二稿。 11月17日 学员在导师的指导下完成第三稿，并请导师在设计任务书（正本）上签注评语和成绩。第三稿一式三份，其中一份作为正本必须按本文件要求认真打印，其余两份可以是复印件。设计任务书中必须夹带相应的图纸资料，必须认真填写设计任务书中应由学员完成的栏目。各组长于11月18日前将本组“毕业设计前期工作总结”一份及毕业设计一式三份收齐，待导师签字后送班级辅导员。 11月21日 未按时上交者集中，进行毕业答辩。 三、毕业实习 （一）目的要求 各班毕业实习是搞好毕业设计的前提。 1、学员在生产实际中，印证所学理论知识，从而加深理解，并得以巩固和提高，培养综合及灵活运用所学知识，观察、理解生产现场中见到的现象，提高分析问题和解决问题的能力。 2、通过实习，了解现场生产概况，了解所学知识在线路桥涵建设与维护及其他领域的应用情况，了解与本专业有关的企业管理情况，熟悉生产实际，扩大专业知识面。 3、培养从事技术专题调查、研究、收集资料的能力，认真收集资料，为所进行的毕业设计选题奠定基础。 （二）具体安排 1、学员必须在10月5日前，在毕业设计指导教师的指导下，确定自己的实习计划，落实实习的主要地点、毕业设计资料的内容及收集方法，并通过各班辅导员及指导教师同意。 2、学员必须及时把自己的设计题目于10月6日前向指导老师汇报，以便于实习指导教师指导自己完成实习任务。 3、实习指导老师须按本计划对本组学员的实习日程、相关技术部门的联系配合等做出合理安排，带领学生落实每一次实习环节。 4、各班辅导员必须及时与各指导老师沟通，商讨落实实习进展情况。 5、学生必须在指导老师指导下登录调研资料，写好实习日记。 （三）实习的主要内容 1、实习单位线、桥、隧有关设备及其用途； 2、有关设备的运转情况及现在存在的问题； 3、现有技术在工务领域的应用情况、详细资料； 4、所学知识能够帮助解决的技术问题。 （四）实习的纪律要求 1、所有毕业生必须参加毕业实习，凡借故不参加实习、抄袭他人实习日记者，一律不准参加毕业设计及答辩； 2、一切行动听从指挥，必须自觉服从指导老师、班级辅导员的指导要求，按计划完成每一项实习环节，不准擅自行事； 3、遵守实习单位的纪律及规章，注意资料保护，爱护公物。尊敬师长，虚心求教，团结同学，文明礼貌。 4、必须注意人身及财产安全。 四、毕业设计的主要环节及对学生的要求 （一）选题：毕业设计课题由指导教师提出，课题的深广度、工作量的合理性、结果的预测性，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计课题及指导教师。 （二）开题：在毕业设计开始后2周内完成，并写出开题报告。内容包括： 1．文献综述。学生根据指导教师下达的任务书要求，搜集、查阅有关文献资料，阐明所选课题在其所属领域的发展现状；进行研究的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色。 2．预期达到的目标。学生根据任务书的要求，说明拟设计或论述的主要内容，拟提交的成果形式。 3．研究方案。说明为实现设计目的涉及到的理论基础、拟采用的方案及方法步骤。 4．进度计划。将设计任务进行科学的分解，并进行合理的阶段时间安排；定出各阶段的成果形式，以便设计顺利进行和指导教师的指导与检查。 （四）学习、实验、设计、研究。 （五）中期汇