2016年高考漫画题转练(教师版)摘要.doc

2016年高考漫画题专练 一、新题预测 1.漫画《一次使用》对于建立创新型国家的经济启示（ ） ①以科学发展为主线，以深入贯彻科学发展观为主题； ②加快转变经济发展方式，淘汰低效耗能企业； ③坚持保护环境、节约资源的基本方略； ④加快建设资源节约型、环境友好型社会； A.①④ B.②③ C.①② D.②④ 一次使用 【解析】答案：D。漫画描写使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。 3.从图表一和图表二中，我们可以得到的经济信息有（ ） ①我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求； ②政府加大夕阳产业的投人，并鼓励社会力量投资； ③未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势； ④采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力； A.②③ B.①③ C.①② D.③④ 4.图表一和图表二对于我们促进社会公平的启示（ ） A.再分配更加注重社会公平 B.坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 C.坚持生产要素按贡献参与分配 D.建立健全社会养老保障体系 【解析】答案：B、D。图表一与图表二所直接反映出来的经济信息就是养老产业投入严重不足和未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势，①③入选。图表表现的是养老问题严重，需完善养老保障体系，故选D。 5.下图《让座》漫画中对国家保护消费者权益的启示（ ） A.运用法律手段加强国家对市场的宏观调控； B.通过立法切实保护消费者的合法权益； C.政府履行市场监管的职能，保护消费者合法权益； D.消协运用行政手段保护消费者的合法权益； 【解析】答案：C。漫画反映消费者权益日中，商家们纷纷为消费者让出宝座，持续时间为一天，说明市场调节下消费者权益无法得到真正保障，启示政府加强对市场的监管，保护消费者合法权益。A不符合题意；B、D错误； 6. 下图《廉政建设》的漫画中给政府的启示（ ） ①健全政府权力运行的制约监督体系； ②坚持群众观点和群众路线； ③加快转变政府职能，建设服务型政府； ④坚持从群众中来到群众中去的工作方法； A.①② B. ①④ C.②④ D.③④ 【解析】答案：B。漫画中讽刺了只对领导负责而不对群众负责的不良行政作风。说明国家要加强对政府工作的监督，加强廉政建设体现对人民负责的基本原则，①④符合；②不属于政府知识范畴；③不符合漫画寓意。 7.看漫画，说明对我们生活的启示（ ） A.认识文化的作用，充实文化生活 B.只重视物质消费，忽视文化消费 C.既要满足物质消费，也要重视精神消费 D.树立高度的文化自觉和文化自信 【解析】答案：A。漫画中人物只提起物质生活的水桶，放弃文化生活的水桶，警示我们要认识到文化的作用，不能忽视文化生活，故A入选；B只反映漫画意义不是启示，排除；问题强调对生活大方面的影响，C项片面，排除；D项不符合题意。 8.右图对我们发展中国特色社会主义文化的启示（ ） ①树立高度的文化自觉和文化自信； ②发展先进文化，剔除落后文化； ③规范文化市场，取缔腐朽文化； ④提高辨别眼力，抵制低俗文化； A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】答案：D。漫画中某电视台播出的娱乐节目，演员和主持人口若悬河，但内容低俗，所播出的节目犹如脏水直扑观众，观众全家老小唯恐避之不及，故③④入选；①②不符合题意。 9. 右图《奔马》展现了画家和书法家惟妙惟肖地描绘出心中的神韵，体现了哪些哲学道理（ ） ①绘画是画家对于客观存在的主观映象； ②画家发挥了主观能动性进行绘画； ③意识活动具有自觉选择性和主动创造性； ④物质决定意识，书画是对物质世界的描绘； A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 【解析】答案：C。图中《奔马》神韵奇特，与现实中的奔马有较大差别，集中表现奔马的气质、恢宏。说明画家发挥了主观能动性，对奔马的姿态、动作进行了选择，创造出充满神韵的奔马，②③符合；①④强调对客观世界的认识，不符合题意。 10.右图给我们的哲学道理有（ ） A.联系具有普遍性，任何两个事物之间是相互联系的； B.物质是独立于意识之外的，一切从实际出发； C.意识活动具有目的性，发挥意识能动作用； D.矛盾是对立统一，由此推动事物运动、变化和发展； 【解析】答案：C。图画中，猫的影子与雨伞做对比，说明意识活动具有目的性，把猫的影子看成雨伞形状，发挥了意识的能动作用，C入选；A错误；B、D不符合题意。 11.漫画《解决问题》中人物做法错误在于（ ） ①割裂整体与部分的关系，无法统筹全局； ②忽视主要矛盾，无法从根本上解决问题； ③无法从客观实际出发，实事求是； ④忽视矛