小学高效课堂自主学习型数学导学案.docVIP

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小学高效课堂自主学习型数学导学案

小学高效课堂自主学习型数学导学案 班级: 姓名: 编号: 日期: 年 月 日 课题:两步分数乘法应用题 课型: 主备人: 【自研课】 预习指导 旧知连接 自学课本第 页内容。1、找出题中的数学信息和要解决的问题。2、不理解的问题用红笔做标记。3、找出本课的重点,用黑笔勾出来。 ?1、口答:把什么看作单位“1”的量,谁是几分之几相对应的量? (1)一块布做衣服用去。(2)用去一部分钱后,还剩下.(3)一条路已修了??(4)水结成冰,体积膨胀。(5)甲数比乙数少。 【展示课】 一、 学习目标:会解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。善于交流合作、大胆质疑、勇于创新。会说出分数乘法应用题的数量关系。 二、定向导学·互动展示·当堂反馈 独学 对学 群学 班内大展示 整理学案 阅读任务一、 ?完成 例 2、3 自主阅读课本第20、21页,完成下列题目:这道题已知条件是( ),要求的问题是( 阅读任务二、 结合课本上的例题,以下问题。(1)请读一读题目是什么意思?是谁的五分之四,谁是单位“1”,为什么? (2)画出线段图,并用两种方法列示计算。 对学: 将自己的研究成果进行交流,并给予相互鼓励。 群学:小组长负责,针对组内“两步分数乘法应用题”进行交流。 组内展示安排: 1、针对自学内容,按顺序进行展示。 2、大组长安排班内展示,做到人人有任务。 展示单元一 自主阅读课本第 页,我发现的这道题思路是… 我会解释三个数学名词:分率、单位“1”、数量关系式。 展示单元二 我会解答“稍复杂的求一个数的几分之几是多少”的应用题解题步骤,可以有两种方法,具体是… 一、 填空: 1、+++……+ 100个 =( )×( )=( ) 2、六年级的男生人数是女生人数的,那么男生人数占全年级人数的。 3、一堆沙土重吨,用去了,用去了(????)吨,还剩总数的。 二、做题我最行 1、农具厂原计划全年生产农具7200件,实际每月都比计划增产,照这样计算,全年一共增产多少件? 2、水果店运来苹果吨,运来的梨是苹果的,运来的香蕉比梨多,运来的香蕉比梨多多少吨? 3、某工地有640吨水泥,第一次用去总数的,第二次用去余下的,两次共用去水泥多少吨? 7、农具厂计划一个月生产小农具2000件,实际上半月完成了1200件,如果要求全月产量超过计划的,下半月还要生产多少件? 达标测评: 自评: 师评: 发展练习: 1、 2000年第五次全国人口普查结果表明,我国人口最多的两个省是河南和山东,山东约有9000万人,约比河南少1/46. 河南大约有多少万人? 2、甲、乙两地相距132千米,汽车每小时行66千米,自行车的速度是汽车的,自行车从甲地到乙地要几小时? 3、铺设一条水管,第一天铺了千米,比第二天少铺,两天共铺水管多少千米? 4、计划修一条长75千米的水渠,已经修好了32千米,再修多少千米正好修完这条水渠的? 5、一堆货物,第一天运了总数的,第二天比第一天多运了15吨,还剩45吨货物没运,这堆货物共有多少吨? 6、学校有故事书占全校图书的的,再买进400本故事书,这时故事书占总数的。原来共有多少本图书? 7、7、甲乙两堆煤共有44吨,从甲堆运走它的,乙堆运来10吨后,两堆煤现在一样重,乙堆原有煤多少吨? 8、一辆汽车从甲地到乙地,已经行了全程的,再向前行50千米,就比全程的少6千米。求甲乙两地的距离。 9、一桶油用去一半后,又倒进30千克,这样桶内油的重量是原来的,桶内原来有油多少千克? 10、一盒糖,连盒共重500克,如果吃了这盒糖的,剩下的糖连盒共重340克,盒重多少千克? 11、某厂生产一种机床,次品台数是正品台数的,后来经过复查,发现正品机床中又有一台不合格,这时次品台数是正品台数的。这批机床一共有多少台? 12、某商场运进一批肥皂,卖出的比这批肥皂的少15箱,这时还有没有卖出,这批肥皂一共有多少箱? 13、某车间有工人52人,其中男工人数的比女工人数的少1人,这个车间有男、女工各多少人?

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