教师版空间向量及运算.docVIP

东北师大附中2010—2011学年高三数学（理）第一轮复习导学案02 空间向量及其运算 编写教师： 审稿教师：一、知识梳理（选修2－1教材84页至94页） 1．空间向量及其运算： （1）空间向量：在空间中，具有大小和方向的量叫做空间向量．向量的大小叫做向量的长度或模．空间向量用有向线段表示，记作或，其模记作或． （2）相关概念：零向量、单位向量、相反向量、相等向量类比平面向量． （3）空间向量的加减运算、数乘运算、数量积运算及其运算律类比平面向量． 2．共线（平行）向量： （1）定义：表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合，这些向量叫做共线向量或平行向量，记作：．规定，零向量与任何一个向量都是共线向量． （2）定理：空间任意两个向量与共线，当且仅当有唯一一个实数，使． （3）推论：如果为经过已知点且平行于已知非零向量的直线，那么对于任意一点，点在直线上的充要条件是存在实数满足等式．或在上取，则,或．其中向量叫做直线的方向向量．以上的式子都称为空间直线的向量表示式． 3．共面向量： （1）定义：平行于同一平面的向量叫做共面向量，空间任意的两向量都是共面的． （2）定理：如果两个向量不共线，与向量共面的充要条件是存在唯一的有序实数对，使． （3）推论：空间一点位于平面内的充分必要条件是存在有序实数对，使① 或对空间任一点，有② 或③ ，其中②式叫做空间平面的向量表示式． 4．空间向量的正交分解及坐标运算： （1）空间向量基本定理：如果三个向量不共面，那么对空间任一向量，存在唯一的有序实数组，使．我们把叫做空间的一组基底，叫做基向量，空间中任意三个不共面的向量都可以构成空间的一组基底． （2）坐标表示：特别地，设，，为有公共起点O的三个两两垂直的单位向量，以O为原点，分别以，，的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系．对于空间任意一个向量，存在一个有序实数组，使得．我们把称作向量在单位正交基底，，下的坐标，记作． （3）坐标运算：设，，则 ；；； ，，或； ；； ． （4）空间两点距离公式和中点公式：设，则 ； ； 线段的中点坐标为． 二、题型探究 探究一 空间向量及其运算 例1 已知在平行六面体（底面是平行四边形的四棱柱）中，，，，，，求的长． 解：由已知 探究二 共线向量与共面向量 例2 已知点，为线段上一点，，则的坐标为（ C ） （A） （B） （C） （D） 例3空间任一点，下列条件中，点与不共线三点一定共面的是（ ） （A） （B） （C） （D） 探究三 空间向量的坐标运算 例4 已知向量，，，． （1）；（2）若， 则；（3）若， 则． 解：（1）． （2），， 若， 则，． （3）若， 则，． 三、方法提升 1．向量运算分为向量法与坐标法两类，学习空间向量时，应类比平面向量，注意相应知识的区别与联系，便于记忆． 2．空间向量是代数化方法研究空间几何问题的基础，是解决空间问题常用到的工具，尤其是用坐标法去研究空间的线面位置关系、求角等问题常比用几何法更简单易行，注意要恰当建立空间直角坐标系，并注意运算的准确性． 四、反思感悟 ． 五、课时作业 （一）选择题： （1）在以下命题中，正确命题的个数为 （ B ） ①若共线，则与所在直线平行； ②若所在直线是异面直线，则与一定不共面； ③若三向量两两共面，则三向量共面； ④若是空间一个基底，则也是空间的一个基底． （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 （2）在平行六面体中，为与的交点，若=，=，=．则下列向量中与相等的向量是（ A ） （A） （B） （C） （D） （3）向量与向量平行，则（ C ） （A） （B） （C） （D） （4）已知三点的坐标分别为，若，则（ D ） （A）28 （B）－28 （C）14 （D）－14 （5）在中，已知，则（ D ） （A） （B） （C） （D） （6）已知的