数列基本概念讲案.docVIP

新梦想教育中心 科目:数学 俞宏远 PAGE \* MERGEFORMAT5 数列专题选讲 考点 (1)数列的概念是A级要求，了解数列、数列的项、通项公式、前n项和等概念，一般不会单独考查； (2)等差数列、等比数列是两种重要且特殊的数列，要求都是C级，熟练掌握等差数列、等比数列的概念、通项公式、前n项求和公式、性质等知识，理解其推导过程，并且能够灵活应用． (4)通过适当的代数变形后，转化为等差数列或等比数列的问题． (5)求数列的通项公式及其前n项和的基本的几种方法． (6)数列与函数、不等式的综合问题. 试题类型可能是填空题，以考查单一性知识为主，同时在解答题中经常与不等式综合考查，构成压轴题。 知识清单 1．等差、等比数列的通项公式 等差数列{an}的通项公式为an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d；等比数列{an}的通项公式为an＝a1qn－1＝amqn－m. 2．等差、等比数列的前n项和 (1)等差数列的前n项和为 Sn＝eq \f(n?a1＋an?,2)＝na1＋eq \f(n?n－1?,2)d. 特别地，当d≠0时，Sn是关于n的二次函数，且常数项为0，即可设Sn＝an2＋bn(a，b为常数)． (2)等比数列的前n项和 Sn＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(na1，q＝1，,\f(a1?1－qn?,1－q)＝\f(a1－anq,1－q)，q≠1，)) 特别地，若q≠1，设a＝eq \f(a1,1－q)， 则Sn＝a－aqn. 3．等差数列、等比数列常用性质 (1)若序号m＋n＝p＋q，在等差数列中，则有am＋an＝ap＋aq；特别的，若序号m＋n＝2p，则am＋an＝2ap；在等比数列中，则有am·an＝ap·aq；特别的，若序号m＋n＝2p，则am·an＝aeq \o\al(2,p)； (2)在等差数列{an}中，Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…成等差数列，其公差为kd；其中Sn为前n项的和，且Sn≠0(n∈N*)；在等比数列{an}中，当q≠－1或k不为偶数时Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…成等比数列，其中Sn为前n项的和(n∈N*). 4．数列的应用题 (1)应用问题一般文字叙述较长，反映的事物背景陌生，知识涉及面广，因此要解好应用题，首先应当提高阅读理解能力，将普通语言转化为数学语言或数学符号，实际问题转化为数学问题，然后再用数学运算、数学推理予以解决． (2)数列应用题一般是等比、等差数列问题，其中，等比数列涉及的范围比较广，如经济上涉及利润、成本、效益的增减，解决该类题的关键是建立一个数列模型{an}，利用该数列的通项公式、递推公式或前n项和公式. 方法讲解 方法1、等差、等比数列中基本量的计算 【例1】设数列{an}是公差不为0的等差数列，Sn为其前n项的和，满足：aeq \o\al(2,2)＋aeq \o\al(2,3)＝aeq \o\al(2,4)＋aeq \o\al(2,5)，S7＝7. (1)求数列{an}的通项公式及前n项的和Sn； (2)设数列{bn}满足bn＝2an，其前n项的和为Tn，当n为何值时，有Tn＞512. 【规律方法】求等差、等比数列通项与前n项和，除直接代入公式外，就是用基本量法，要注意对通项公式与前n项和公式的选择． 【变式探究】 已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝3，eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\r(1＋Sn)))是公比为2的等比数列．　 (1)证明：{an}是等比数列，并求其通项；[来源:] (2)设数列{bn}满足bn＝log3an，其前n项和为Tn，当n为何值时，有Tn≤2 012? 方法2、与等差、等比数列有关的最值问题 【例2】 等差数列{an}的首项是2，前10项之和是15，记An＝a2＋a4＋a8＋a16＋…＋a2n，求An及An的最大值． 【规律方法】上述两种求An最值的方法都是运用函数思想．法一是直接研究子数列{a2n}．法二是研究An＝eq \f(1,9)(19n＋2－2n＋1)的单调性求其最值． 【变式探究】已知等差数列{an}的首项a1≠0，公差d≠0，由{an}的部分项组成的数列ab1，ab2，…，abn，…为等比数列，其中b1＝1，b2＝2，b3＝6. (1)求数列{bn}的通项公式bn； (2)若数列{bn}的前n项和为Sn，求Sn的值； (3)求An＝Sn－eq \f(2 012n,9)的最小值． 方法3、等差、等比数列的探求问题 【例3】 已知数列{an}是各项均不为