人民版高中历史必修1单元测试—专题1.2答案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 浙江省衢州市高一历史必修一阶段测试一 (专题一、专题二) 一、选择题(共50分，每小题2分) 新兴的周王朝以崭新的政治风格实行统治。周武王将子弟和功臣分封于各地，成为各领一方的诸侯。据此回答1-5题。 1．新兴的周王朝实行分封制，分封的核心内容是： A．土地 B．爵位 C．人口 　 D．俸禄 2．周初实行分封是为了： A．巩固君主专制，削弱贵族权力 B．建立军事屏障，防止外敌入侵 C．排斥异姓诸侯，团结本姓子弟 D．稳定政治秩序，巩固新生政权 3．周王将商代贵族也分封为诸侯，封地为 ，在今天的 省境内。 A．齐，山东 B．鲁，山东 C．宋，河南 D．晋，山西 4．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是： A．继承商的祖宗祭祀体系 B．保护贵族的世袭血统 C．调整统治阶级的内部矛盾 D．粉碎商朝旧贵族的叛乱 5．在分封制下，诸侯对周王的义务主要包括：①享有世袭统治权 ②定期朝贡 ③提供军赋 ④提供力役 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 西周政治的典型特征，是实行宗法制。据此回答6-7题。 6．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”本义是宗庙。这说明维系宗法制度的纽带是 A．地域关系 B．血缘关系 C．信仰关系 D．财产关系 7．西周宗法制的核心是 A．世袭制 B．民主选举制 C．嫡长子继承制 D．余子分封制 秦朝开创了“大一统”政体。据此回答8-12题。 8．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是： A．周天子分封天下 B．秦始皇兼并六国 C．秦始皇推广郡县制 D．汉武帝开拓疆土 9．“元元黎民，得免于战国。”这句出自班固《汉书》的话，表明了秦统一的意义是： A．建立我国第一个统一的多民族国家 　B．使人们脱离了弱小诸侯国的统治 C．为我国的长期统一奠定了基础 　D．使人民的生产生活有了安定的社会环境 10．秦平定六国后，又扩大了帝国的版图。下列叙述正确的是： A．蒙恬平定岭南，夺回河套地区 　 B．屠睢平定岭南，夺回河套地区 C．屠睢北击匈奴，平定岭南地区 　 D．蒙恬北击匈奴，夺回河套地区 11．江浙行省作为常设的地方行政机构最早开始于： A．唐朝 B．宋朝 　C．元朝 D．明朝 12．行省成为最高地方行政区后，中央限制行省长官权力的方法不包括： A．省官互迁 B．监察监督 　C．定期觐见 D．密折奏事 封建专制主义中央集权建立以后，皇权相权之争就一直伴随始终。据此回答13-16题。 13．秦朝官员的下列权限中，属于丞相的是 A．主管国家财政 B．主管国家军事 　　 C．协助皇帝处理政事 D．负责监察系统 14．两汉皇权对相权的成功削弱主要表现在：①汉武帝频繁更换丞相 ②汉武帝起用布衣为相 ③汉武帝把属于丞相为首的官僚机构归属外朝 ④汉武帝增设“参知政事”，作为副丞相 A．①②③④ 　　 B．②③④ 　　 C．①②④ 　　 D．①②③ 15．唐代中央设三省。唐初，三省的最高长官者是宰相。后来，凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相。统治者这样做的直接目的是： A．提高官员地位，完善中央集权 　　 B．扩大民主权利，让更多的人参政议政 C．分散相权，防止相权过重难以控制 　　D．分散相权，加强对地方的控制 16．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”明太祖制定这一规定主要是为了 A．让子孙后代有章可循 　　 B．让“群臣”监督皇帝 C．加强君主专制 　　 D．精简政府机构设置 从1840年开始，列强对中国发动了一次又一次侵略战争。据此回答17-20题。 17．列强在19世纪上半期发动侵华战争的根本原因是： A．西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原