数学周末提优期.docVIP

五年级数学周末提优第一期 知识点： 第一单元 负数的认识 1．零上 4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作－4℃；“＋4”读作正四，“－4”读作负四。＋4也可以写成4。 2．像＋4、19、＋8844这样的数都是正数；像－4、－11、－7这样的数都是负数。 3．0即不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 4．具有相反意义的量我们可以分别用正数和负数来表示。 有些是约定俗成的，比如：盈利为正，亏损为负；上升为正，下降为负；零上为正，零下为负；海平面以上为正，海平面以下为负…… 有些是相对的，比如：如果向东为正，那么向西就为负…… 5．在日常生活中，我们经常会先定一个基准，然后用正数和负数分别表示高于或低于基准的那一部分。比如：把某次考试成绩90分作为基准，超过的分数用正数表示，不足的分数用负数表示…… 第二单元 多边形面积的计算 1. 面积计算公式（文字公式和字母公式），必须书写完整。 长方形的面积=长×宽 S=ab 正方形的面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积 = 底×高 S= a h????? 三角形的面积 = 底×高÷2 S= a h÷ 2 梯形的面积 = （上底+ 下底）×高÷2 S = (a + b ) h÷2 2．一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。 等底等高的三角形的面积一定相等，形状不一定相同。 一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 3. 如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的高的2倍； 如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的2倍； 4．面积计算的步骤： （1）看清图形；（2）用对公式；（3）细心计算；（4）注意单位。 注意点： （1）底和高要对应；（2）计算三角形和梯形的面积不要忘记除以2；（3）单位统一。 5. 计算组合图形的面积，可以通过分割法、添补法、割补法等将组合图形转化为已经学过的基本图形进行计算，将计算结果相加或者相减。 一、填空 1、一个平行四边形，底边是57米，面积是2622平方米，高是（??? ）米。 2一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（??? ） 、、1001这些数中，正数有(　　　　　　　　)，负数有(　　　　　　　　)，(　　　)既不是正数也不是负数。 7.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是(　　　)平方厘米。 8.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大（????）倍。 9.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（??）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（??）平方分米。 10、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（??? ）平方厘米。等底等高的三角形，面积一定相等。???????????????? （??? ）??????? 12.平行四边形的面积一定比三角形的面积大。?????????? （??? ）??????? a ?三、选择 (　　　)。 ①10℃ ②100℃ ③－10℃ ④－100℃ 7、五一班数学平均分为89分，高于平均分3分记作＋3分，那么，低于平均分4分应记作(　　　)。 ①－4 ②4 ③85分 ④－4分 8.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（?????）。 A.正方形大? ??B.长方形大???? ??C.平行四边形大? 9.把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（??? ）。 ?????? A．扩大了??? B．缩小了??? C．不变3厘米、4厘米和5厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 A.12 B.6 C.20 D.60 11.设为一个三角形的面积是63平方分米，高是7分米，它的底是（??? ） A．4.5?????? B．18????????? C．9 12.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（? ??）总是相等的。 ????? A．高???????? B．面积?????? C．上下两底的和 一个三角形，底不变，高扩大5倍，它的面积（??? ）。 ?????? A．扩大5倍?? B．扩大25倍? C．缩小25倍 两个（??? ）的梯形可