【中国传统建筑保护技术】.PDFVIP

【中国传统建筑保护技术】 【Traditional building protection technology in China】 一、基本信息 课程代码：【2060393】 课程学分：【2】 面向专业：【工程管理】 课程性质：【专业必修课】 课程类型：【理论教学课】 开课院系：商学院工程管理系 使用教材：主教材【物联网导论 刘云浩编著 科学出版社 2013.8 第二版】 先修课程：【】 二、课程简介 本课程是工程项目管理专业的必修课程，以拓展学生的知识面，培养和提高学生的创新能力 为目标，力图通过本课程，让学生对传统建筑病害、预防性保护、物联网概念及应用有一个深入 的认识，引领学生渐渐步入物联网世界，帮助他们把握第三次 IT科技浪潮的方向。 本课程内容包括了传统建筑概述，传统建筑病害与预防性保护，物联网的感知识别层，网络 构建层，管理服务层和综合应用层，物联网综合应用等知识板块。传统建筑概述部分简要介绍了 中国传统建筑的类型和发展历史；传统建筑病害与预防性保护主要介绍了不同类型传统建筑主要 病害，阐述了预防性保护的基本概念；物联网的感知识别层包括自动识别技术与 RFID、无线传 感网、定位系统、智能信息设备等内容；物联网网络构建层包括无线宽带网络、无线低速网络、 移动通信网络等内容；物联网管理服务层包括大数据宇含量存储、数据库系统、物联网中的信息 安全与隐私保护；综合应用层包含智能交通、传统建筑安全监测、环境监测等应用案例。 三、选课建议 本课程适合工程管理专业大学三年级学生选修，需要具备古建筑学等基础知识。 四、课程与培养学生能力的关联性 五、课程学习目标 要求学生通过课程学习，达到以下目标： （一）了解传统建筑的类型和发展沿革； （二）掌握传统建筑的主要病害及预防性保护措施； （三）熟悉物联网感知识别层无线传感网的概念、定位技术、常用的传感器类型； （四）掌握无线宽带网络、无线低速网络、移动通信网络、Lora 技术、窄带蜂窝物联网 （NB-IOT）基本知识； （五）掌握大数据、数据中心技术、云存储技术、数据库系统技术、物联网中的信息安全技 术等； （六）掌握物联网技术在相关行业尤其是传统建筑保护中的实际应用。 六、课程内容 第 1章 概论 教学内容： 1.1 传统建筑的类型及发展沿革 1.2 传统建筑的主要病害及预防性保护 1.3 物联网起源与发展 1.4 物联网核心技术 1.5 物联网主要特点 1.6 物联网发展趋势及应用前景 能力要求： 1 了解传统建筑的主要类型，了解传统建筑的主要病害及预防性保护； ② 了解物联网的基本概念，核心技术及主要特点。 教学重点： 传统建筑的主要病害及预防性保护，物联网的四层体系结构模型：感知识别层，网络构建层， 管理服务层，综合应用层。 自主 学习 表达 沟通 专业能力 尽责 抗压 协同 创新 服务 关爱 信息 应用 国际 视野 工程 识图 专业 软件 应用 工程项 目管理 成本 规划 与控 制 专 业 商 务 英 语 历 史 建 筑 预 防 性 保 护 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 第 2章 自动识别技术与 RFID 教学内容： 2.1 自动识别技术 2.2 RFID的历史和现状 2.3 RFID技术分析 2.4 RFID和物联网 能力要求： 1 光学符号识别技术的基本概念，语音识别的流程，虹膜识别的特点，指纹的整体特征和 局部特征； 2 条形码的分类，一维条形码的组成，条形码模块的概念；一维条形码的基本参数及工作 原理，二维条形码与一维条形码的比较，常见的一维条形码和二维条形码编码； 3 RFID的概念与现状； 4 RFID系统的组成，RFID 标签的优点和特点，RFID 标签的存储方式及分类，RFID系统 的常见频率及其优缺点。 教学重点： RFID技术，包括 RFID 历史和现状、RFID技术剖析和 RFID在物联网中的应用 第 3章 无线传感网 教学内容： 3.1 发展历史 3.2 硬件平台 3.3 操作系统 3.4 组网技术 3.5 无线传感网的应用 能力要求： 1 知道现代传感器的基本组成以及各部分的软硬件平台特点和需求； 2 掌握制约传感器性能提升的瓶颈以及相应的设计需求（低成本与微型化，低功耗，灵活 性与扩展性，鲁棒性）； 3 了解节点操作系统的主要特点以及 TinyOS/nesC 编程的基本框架； 4 了解无线传感网的组成、特点、核心技术、协议及应用。 教学重点： 传感器的基本组成以及各部分的软硬件平台特点和需求，无线传感网的组成、特点、核心 技术、协议及应用 第 4章 定位系统 教学内容： 4.1 基于位置的服务 4.2 定位系统 4.3 定位技术 4.4 物联网环境下定位技术的新挑战和发展前景 能力要求： 1 了解位置信息的三要素； 2 了解 GPS的系