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物理图 物理图谱，是以核苷酸的长度为单位，通过对构成基因组的DNA分子进行测定而绘制的。 DNA物理图谱是指DNA链的限制性酶切片段的排列顺序，即酶切片段在DNA链上的定位 序列图 DNA序列分析技术是一个包括制备DNA片段及碱基分析、DNA信息翻译的多阶段的过程通过测序得到基因组的序列图谱。 在一定作图信息基础上，直接将基因组分解成小片段随机测序，利用超级计算机进行组装，形成序列。 基因图 基因图谱是在识别基因组所包含的蛋白质编码序列的基础上，绘制的结合有关基因序列、位置及表达模式等信息的图谱。 最主要的方法是通过基因的表达产物mRNA反追到染色体的位置。 研究对象 2、染色体 3、DNA 4、碱基 5、基因 大事记 1990年，正式启动； 1992年，美国建立第一批基因组研究中心； 1997年，法国国家基因组测序中心建成； 1998年，中国在北京和上海设立国家基因组中心； 1999年，中国获准加入HGP，成为参与该计划的唯一发展中国家； 2000年，首次绘成人类基因组“工作框架图”； 2001年，“中国卷”绘制工作完成； 2003年，人类基因组序列图绘制成功； 2007年，世界首份个人DNA图谱出炉。 细胞工程 细胞工程的概念 应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 动物细胞融合 动物细胞工程 动物细胞培养 单克隆抗体 植物细胞工程 植物组织培养 植物体细胞杂交 所采用技术的理论基础 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 2、1 植物细胞工程 受精卵 生殖细胞 体细胞 ＞ ＞ 细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件 生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性，叫做细胞的全能性 细胞的全能性 概念 必要条件 原因 大小 从理论上讲，每个细胞都包含该物种的全部遗传物质（全部基因），所以每个活细胞都应具有全能性 。 原理 1、植物组织培养过程： 离体的植物器官、组织、细胞 愈伤组织 根 芽 植物体 脱分化 再分化 脱分化 由已分化的细胞，经过诱导，失去其特有的结构和功能，而转变成未分化细胞（愈伤组织）的过程。 再分化 脱分化产生的愈伤组织继续培养又可以重新分化成根或芽等器官，称为植物细胞的再分化。 这些过程需要植物激素的作用 愈伤组织——细胞排列疏松而无规则,是一团具有分生能力的薄壁细胞。 杂种植株 融合的原生质体AB 再生壁 脱分化 愈伤组织 再分化 2、植物体细胞杂交的过程 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 植物细胞B 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 有哪些方法 什么方法？ 与那种细胞器有关 总结植物体细胞杂交 1、定义： 用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。 2、优势：（与有性杂交方法比较） 打破了不同种生物间的生殖隔离限制，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。 蝴蝶兰试管苗工厂化生产 3、植物细胞工程的实际应用 微型繁殖技术（快速繁殖技术） 作物脱毒 人工种子 植物繁殖的新途径 作物新品种的培育 单倍体育种 突变体的利用 细胞产物的工厂化生产 2.2 动物细胞工程 其研究工程取得重大进展的有如下几个方面： 动物细胞工程技术与植物细胞工程技术的原理基本相同 常用的技术手段 动物细胞培养 核移植 单克隆抗体 动物细胞融合 1．细胞及组织培养技术2．换核技术3．克隆技术 一、动物细胞培养 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 细胞悬浮液 胰蛋白酶处理分散成单个细胞 10代细胞 原代培养 50代细胞 无限传代 遗传物质改变 遗传物质未改变 传代培养 为什么要分散成单个细胞 三、动物细胞融合与单细胞克隆 1、过程： 细胞A 细胞B 杂种细胞 物理法、化学法 灭活的病毒 仙台病毒 疱疹病毒 新城鸡瘟病毒 2、用途： 制备单克隆抗体 小鼠骨髓瘤细胞 B淋巴细胞 杂交瘤细胞 筛选 特定的选择性培养基 增殖 单克隆抗体 体外培养 注射到小鼠腹腔 酶解法去壁 纤维素酶 果胶酶 物理法 聚乙二醇(PEG) 离心 振动 电刺激 化学法 灭活的病毒 生物法 离体 都要进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作 去壁方法 人工诱导融合的方法 条件 培养基 原理 动物细胞培养的培养液 细胞增殖（有丝分裂） 单细胞克隆 细胞工程 应用的原理和方法 细胞生物学和分子生物学 细胞整体水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 概念 分类