暑期班讲空间向量在立体几何中的应用理科学生版.docVIP

1．理解直线的方向向量与平面的法向量． 2．能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系． 3．能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）． 4．能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究几何问题中的应用． （一）知识内容 1．位置向量：已知向量，在空间固定一个基点，再作向量，则点在空间的位置就被向量所唯一确定了．这时，我们称这个向量为位置向量． 由此，我们可以用向量及其运算来研究空间图形的性质． 2．给定一个定点和一个向量，为空间中任一确定的点，为直线上的点， 则在为过点且平行于向量的直线上 ① ② ③ 这三个式子都称为直线的向量参数方程．向量称为该直线的方向向量． 3．设直线和的方向向量分别为和， （或与重合）；． 若向量和是两个不共线的向量，且都平行于平面（即向量的基线与平面平行或在平面内）， 直线的一个方向向量为，则 或在内 存在两个实数，使． 4．如果向量的基线与平面垂直，则向量就称为平面的法向量． 设是空间任一点，为空间内任一非零向量，则满足的点表示过点且与向量垂直的平面，称为该平面的向量表示式． 5．设分别是平面的法向量， 则或与重合； 6．线面角：斜线和它在平面内的正射影的夹角叫做斜线和平面所成的角，是斜线与这个平面内所有直线所成角中最小的角． 7．二面角：平面内的一条直线把平面分成两部分，其中的每一部分都叫做半平面．从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角；这条直线叫做二面角的棱．每个半平面叫做二面角的面．棱为，两个面分别为的二面角，记作． 在二面角的棱上任取一点，在两半平面内分别作射线，，则叫做二面角的平面角． 二面角的平面角的大小就称为二面角的大小．我们约定二面角的范围为． 设，则角与二面角相等或互补． （）典例分析 ⑴设，，，则使、、三点共线的条件是 （ ） A． B． C． D． ⑵设向量，，试确定的关系，使与轴垂直． 已知，，， ⑴求平面的一个单位法向量； ⑵证明：向量与平面平行． 已知和都是以为直角顶点的直角三角形，且． ⑴求证：是平面的法向量； ⑵若是的垂心，求证：是平面的法向量． （08浙江）如图，矩形和梯形所在平面互相垂直，，，，． ⑴ 求证：平面； ⑵ 当的长为何值时，二面角的大小为？ 如图，在棱长为的正方体中，分别为的中点，分别为的中点， ⑴求证：，； ⑵求证：平面； ⑶求异面直线与所成角的余弦值； ⑷求直线与平面所成角的余弦值； ⑸求二面角的余弦值．如图直角梯形中，，，，平面，，以、、分别为轴、轴、轴建立直角坐标系． ⑴求与的夹角的大小（用反三角函数表示）； ⑵设，满足平面，求 ①的坐标； ②与平面的夹角（用反三角函数表示）； ③到平面的距离．如图四棱锥中，底面是平行四边形，平面，垂足为，在上，且，，，，是的中点． ⑴求异面直线与所成的角的余弦值； ⑵求点到平面的距离； ⑶若点是棱上一点，且，求的值．已知分别是正方体的棱和的中点，求 ⑴与所成角的大小； ⑵与平面所成角的大小； ⑶二面角的大小． 如图，棱长为的正方体中，、分别为棱、上的动点，且（）． ⑴求证：； ⑵当的面积取得最大值时，求二面角的大小． （2009全国II） 如图，直三棱柱中，，、分别为、的中点， 平面 ⑴证明：． ⑵设二面角为，求与平面所成角的大小． （2009湖南卷理） 如图，在正三棱柱中，，点是的中点，点在上，且． ⑴证明：平面平面； ⑵求直线和平面所成角的正弦值． （2009山东） 如图，在直四棱柱中，底面为等腰梯形，，， ，，，，分别是棱、、的中点． ⑴证明：直线平面； ⑵求二面角的余弦值． （2009天津） 如图，在五面体中，平面，，，为的中点，． ⑴求异面直线与所成的角的大小； ⑵证明平面平面； ⑶求二面角的余弦值． （2009四川） 如图，正方形所在平面与平面四边形所在平面互相垂直，是等腰直角三角形，，，． ⑴求证：平面； ⑵设线段的中点为，在直线上是否存在一点，使得平面？ 若存在，请指出点的位置，并证明你的结论；若不存在，请说明理由； ⑶求二面角的大小． 已知，，， 求方向向量为直线与平面所成角的余弦值． 如图，在正方体中，，求与所成角的余弦值． 已知正三棱柱，底面边长，，点、分别是边，的中点，建立如图所示的空间直角坐标系． ⑴求证：． ⑵若为的中点，试用基向量、、表示向量； ⑶求异面直线与所