次函数确定次函数的解析式.docVIP

桑园中学八年级数学六步教学法课堂教学设计 第 周 第 课时 上课时间_ 年 月 日 备课组长签字 年级主任签字 验收______________ 课题：《14.2.2（3）确定一次函数解析式》导学案 设计人： 【学习目标】 1. 学会用待定系数法确定一次函数解析式，具体感知数形结合思想在一次函数中的应用 2. 体验数形结合，逐步学习利用这一思想分析解决问题． 3. 经历待定系数法应用过程，提高研究数学问题的技能． 【预习导学】 1.已知一次函数的图像经过点（3，5）与（2，3），求这个一次函数的解析式。 分析：求一次函数的解析式，关键是求出k，b的值，从已知条件可以列出关于k，b的二元一次方程组，并求出k，b。 解： ∵一次函数经过点（3，5）与（2，3） ∴ 解得 ∴一次函数的解析式为_______________ 像这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法。 2. 已知一个一次函数当自变量x＝-2时，函数值y＝-1,当x＝3时，y＝-3．能否写出这个一次函数的解析式呢？ 分析：根据一次函数的定义，可以设这个一次函数为:y＝kx＋b(k≠0),问题就归结为如何求出k与b的值． 解：由已知条件x＝-2时，y＝-1，得 -1＝-2k＋b． 由已知条件x＝3时，y＝-3， 得 -3＝3k＋b． 两个条件都要满足，即解关于x的二元一次方程 解得　　　　　　　 所以，一次函数解析式为　　　　　　　　　　　 3.已知一次函数，当x = 5时，y = 4， （1）求这个一次函数。 （2）求当时，函数y的值。 4.已知直线经过点（9，0）和点（24，20），求这条直线的函数解析式。 【新知探究】 知识点1：已知两点坐标用待定系数法确定一次函数的解析式。 例1已知一次函数的图象经过点(3，5)与（－4，－9）.求这个一次函数的解析式．. 思路分析：利用待定系数法，设一次函数解析式的一般式，代入两点坐标，得到二元一次方程组，解之即可. 变式1．小明根据某个一次函数关系式填写了下表: x -2 -1 0 1 y 3 ? 1 0 其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看，该空格里原来填的数是多少？解释你的理由？ 知识点2：已知图象确定一次函数解析式。 例2已知一次函数的图象如图所示，求出它的函数关系式 思路分析：有图像得到对应函数的两点，再利用待定系数法。 变式2已知一次函数的图象如图所示，求出它的函数关系式 知识点3：由实际问题确定一次函数解析式 例3已知弹簧的长度y（厘米）在一定的限度内是所挂物质量x（千克）的一次函数．现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米，挂4千克质量的重物时，弹簧的长度是7.2厘米,求这个一次函数的关系式． 思路分析：从实际问题中抽象出两点坐标（0,6）和（4,7.2），再利用待定系数法。 变式3生物学家研究表明，某种蛇的长度y (cm)是其尾长x(cm)的一次函数，当蛇的尾长为6 cm时，蛇长为45.5 cm；当尾长为14 cm时，蛇长为105. 5 cm.当一条蛇的尾长为10 cm时，这条蛇的长度是多少？ 【我的收获】 1. 理论知识点 （1）待定系数法； （2）确定一次函数两个条件 2. 方法与技巧 用待定系数法求一次函数解析式方法：“一设、二列、三解、四还原”。 （1）设出一次函数解析式的一般式y=kx+b（k≠0） （2）找到两点坐标，列出关于k、b的二元一次方程组。 （3）解出这个方程组的k、b值。 （4）将已求得的k、b值再代入y=kx+b中，便得到了一次函数解析式。