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版高中数学全程学习方略课时训练:
圆学子梦想 铸金字品牌
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课时提能演练(二十)/课后巩固作业(二十)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共16分)
1.若向量a≠0,且a的起点不是原点O,则( )
(A)使得=a的点A不是唯一的
(B)不存在点B,使得=a
(C)使得=-a的点C是存在的,也是唯一的
(D)作出=a,A与a的坐标也不一定相同
2.(2012·温州高一检测)已知M(3,-2),N(-5,-1),且则P点的坐标
( )
(A) (B)
(C) (D)(8,-1)
3.若则=( )
(A)(2,-4) (B)(-2,4)
(C)(-2,-4) (D)(2,4)
4.设向量a=(m,n),b=(s,t),定义两个向量a,b之间的运算“⊕”为a⊕b=(ms,nt).若向量p=(1,2),p⊕q=(-3,-4),则向量q等于( )
(A)(-3,2) (B)(3,-2)
(C)(-3,-2) (D)(-2,-3)
二、填空题(每小题4分,共8分)
5.(2012·日照高一检测)已知A(-1,2),B(2,8).若则的坐标为_________.
6.(2012·苏州高一检测)已知A(-1,5)和向量a=(2,3),若=3a,则点B的坐标为_________.
三、解答题(每小题8分,共16分)
7.(易错题)在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,求的坐标.
8.已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).
设
(1)求3a+b-3c;
(2)求满足a=mb+nc的实数m,n;
(3)求M,N的坐标及向量的坐标.
【挑战能力】
(10分)已知向量u=(x,y)与向量v=(y,2y-x)的对应关系用v=f(u)表示.
(1)证明:对任意向量a,b及常数m,n,恒有f(ma+nb)=mf(a)+nf(b)成立;
(2)设a=(1,1),b=(1,0),求向量f(a)及f(b)的坐标;
(3)求使f(c)=(p,q)(p,q是常数)的向量c的坐标.
答案解析
1.【解析】选C.当O为坐标原点时,若则点A唯一确定,且A的坐标与a的坐标相同,所以A,D都不正确.
故B不正确.
故C正确.
2.【解析】选B.
3.【解题指南】利用向量的减法法则可知
【解析】选C.=(1,2)-(3,6)=(-2,-4).
4.【解析】选C.设向量q=(x,y),p⊕q=(x,2y)=(-3,-4),∴x=-3,y=-2,故向量q=(-3,-2).
5.【解析】∵=(2,8)-(-1,2)=(3,6),
=(-2,-4)+(1,2)=(-1,-2),
答案:(1,2)
6.【解析】设点B的坐标为(x,y),
则(x,y)-(-1,5)=(x+1,y-5).
又3a=3(2,3)=(6,9),且3a,
故点B的坐标为(5,14).
答案:(5,14)
【变式训练】已知A(2,3),B(1,4),且=(sinx,cosy),x,y∈则x+y=________.
【解析】∵A(2,3),B(1,4),
∴(1,4)-(2,3)=(-1,1),
=(sinx,cosy),
答案:
7.【解析】(1,3)-(2,4)=(-1,-1),
(-1,-1),
(-1,-1)-(2,4)=(-3,-5).
【误区警示】解答本题一方面容易忽视平行四边形法则的应用,另一方面容易弄错的关系.
8.【解析】由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).
(1)3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).
(2)∵mb+nc=(-6m+n,-3m+8n),
(3)设O为坐标原点,=3c,
=(3,24)+(-3,-4)=(0,20),
∴M(0,20).
又=-2b,
=(12,6)+(-3,-4)=(9,2),
∴N(9,2).=(9,-18).
【挑战能力】
【解析】(1)设a=(a1,a2),b=(b1,b2),
则ma+nb=(ma1+nb1,ma2+nb2),
∴f(ma+nb)=(ma2+nb2,2ma2+2nb2-ma1-nb1),
mf(a)+nf(b)=m(a2,2a2-a1)+n(b2,2b2-b1)
=(ma2+nb2,2ma2+2nb2-ma1-nb1),
∴f(ma+nb)=mf(a)+nf(b)成立.
(2)f(a)=(1,2×1-1)=(1,1),
f(b)=(0,2×0-1)=(0,-1).
(3)设c=(x,y),则f(c)
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