八年级语文上第3单元复习.docVIP

三单元综合复习题 《中国石拱桥》 读“赵州桥非常雄伟，——劳动人民的智慧和力量”部分，答题： 1 概括本段文字说明的中心。 2 这段文字可分为三层，请在原文中划出。其结构形式是什么？ 3 指出下列句子使用的说明方法， 全桥只有一个大拱，长达37·4米。 桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 4 文中引用张嘉贞的话是为了说明什么？ 5 从这段文字可以看出赵州桥体现了中国石拱桥的哪些特点？ 6 从文中摘录能表现全段中心的句子。 7 指出下列句中加点文字的表达作用 在当时可算是世界上最长的石拱。 就连桥上的石栏石板，也雕刻的古朴美观。 远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 8 赵州桥比其他石拱桥坚固的原因是什么？ 读“永定河上的卢沟桥——揭开抗日战争的序幕”部分，答题： 9概括第一段文字的说明中心 10第一段文字可分为四层，请画出来。⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼ 11 指出下列句子所用的说明方法及作用 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事。 这些石狮子，有的母子相抱有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。 由于各拱相联，这种桥又叫联拱石桥。 12几乎与河面平行中的“几乎”为什么不能去掉？ 找出卢沟桥不同于赵州桥特征的一句。 13 第二段文字用马可波罗的赞语和卢沟晓月都为了说明什么？ 14 由卢沟桥可以看出中国石拱桥的哪些特征？（说明对象的特征是什么） 15 语段的说明对象是 ——。它的结构特征是—— 《苏州园林》 一.读“设计者和匠师们”到“如在画图中的”回答下列问题 1.这段文字说明的对象是什么，特征是什么？ 2.文中的“败笔”可否改成“有毛病的地方”，为什么？ 3.给选文划层次 ①②③④⑤ 4.文中的似乎一词可否删掉，为什么？ 5.段中第3句，在文中有什么作用？ 6.文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望” 7.为本段拟个小标题 二、读“我国的建筑”到“是不讲究对称的”回答问题 1.??????概括本段文字说明的中心。 2.??????这段文字可分两层，怎样分？ ①②③④⑤ 3.??????本段运用了呢些说明方法 4.??????本段紧扣全文总说部分的哪句进行说明的？ 5.??????用自己的语言分别概括图案画和美术画的特点？ 6.??????文中的“同样”不能去掉的原因 三.读“苏州园林都有假山和池沼”到“又是入画的一景”回答问题 1.??????概括这段文字的说明中心。 2.??????选文中概括假山特点的一句话是：。 3.??????游览者“忘却了苏州城市，只觉在山间”的原因是什么？说明了什么？ 4.??????这段文字中写池沼共写了几个画面： 5.“这也是为了---一幅画的效果”一句运用的表达方式是：作用是： 6.第一句中的“艺术”和“技术”可否调换，为什么？ 7.??????文中的“大多”和“很少”不能删掉的原因是什么。 四.读“苏州园林栽种和修剪树木”到“可是没法说出来。 1.??????这段文字的说明中心是什么 2.??????本段使用了哪些说明方法 3.??????这就一年四季不敢寂寞中的“这“指代什么 4.??????找出本段中的议论句并说明作用 5.??????文中哪些句子说明了苏州园林栽种和修剪树木的特点 6.??????文中倒数第二句有何作用 五、“苏州园林都有假山和池沼——游览者看“鱼 戏莲叶间”，入画的一景。” 1。这段文字的说明顺序是（） A总——分B 分——总C．总——分——总 2．这段文字说明的是（选出最恰当的一项）（ ） A．苏州园林里都有假山和地沼。 B．假山的雄叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 C．他沼，大多引用活水。 D．苏州园林讲究假山地泪的配合。 3．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答） 4．“他沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”请指出是怎样配合布置的？ ①成河道模样的水面与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿配合； ③他沼河道的石岸与＿＿＿配合； ③池沼养的鱼与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿配合。 5．作者将苏州园林的地沼设计分为两类，一类是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，另 一类是：_______________。两类的共同点是：_____________________。 6．“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。”句中的“艺术”和“技术’峭B否调换？为什么？ 7．句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是（ ） A．表示引用 B．表示强调 C．表示特定称谓D．表示讽刺或否定 8．这段文字运用的说明方法是（