9年级语文试卷分析.docVIP

九年级语文期末考试试卷分析 ? 近德固中学 本次九年级语文考试试卷，共6页，四个大题，满分100分，答卷时间120分钟。整张试卷很好的考查了学生的学习成果，试题考查的知识、技能符合课标和教材的要求，试题的立意体现了课程标准的教育理念。 现将这次考试质量评价总结如下： ??? 一、试卷评价： ?? ?本次考试的语文卷由利辛一中统一命制。从形式上看，它符合学生的学习实际。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的应用能力为主。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看，本次考试的试卷既有助于推动课程改革的健康发展，同时又直击中考,具有很强的指导性，还有助于引导学生不断提高语文素养。 本次考试共四部分，第一部分为知识积累与运用；第二部分为现代文阅读；第三部分为古诗文阅读；第一部分为作文。各占分值为23、24、13、40。试题模式和往年的试卷相比，没有太大的变化，但又呈现出新的特点，具体来说：1、注重人文精神，时代性强。2、注重考查学生的整体感知能力，信息筛选能力。3、注重考查学生的语文知识点，考查全面。 ?????? 二、试题分析： 第一部分积累与运用涉及内容广，主要考查学生书写、生字词的积累、语病修改、新闻概括、古诗文积累、名著知识积累等内容，共23分，比例适中，本次试题尤其考查了人民币的大写，这是学生平时不太注意的常识，起到了很好的检测和提醒的作用。从试卷答题情况分析，主要失分原因：1、字音掌握不牢固。2、古诗文背诵默写出现错别字。 ??? 第二大题现代文阅读题，现代文阅读部分由两个文段组成。记叙文、议论文各一篇。 记叙文满分13分，普遍得分10分左右。 议论文满分11分，普遍得分8分左右。 现代文阅读中，记叙文得分不高，议论文得分较高。 （三）? 古诗文阅读 古诗文阅读满分13分，学生普遍得分在11分左右。 第21小题学生赏析诗句欠缺 第22小题两种情景有何联系，学生不理解，没有生活经验丢分严重。 （四）? 作文 本试卷的两道作文题目，延续了河南省中考作文的一贯风格。 命题作文《点点滴滴都是爱》，要求学生站在“我”的角度写身边的人、事、自然、生活等，开放有度。既给学生抒写真实生活的空间，又用爱限制了事件，学生可写的范围很广。评卷中，有学生写到生离死别、写到父母关爱、老师同学的帮助、运动场上帮助、感恩报告会上的感动等等，写出了学生真实的生活和体验。 但也有不尽人意之处：1、题材不新颖，如父母送伞，同学帮忙，话题略显俗套页无新意；2、语言不够优美生动。对于这类主题，学生采用抒情性强优美语句来表达，是很能感染人的。3、叙述不清，主旨不鲜明，不怎么感动人心。看来学生在选项材、组织、表达方面还需进一步训练，教师进行专题指导。 材料作文学生写的不多，大多选择第一个题目。 ? 三、存在的问题及教学策略： ??? 这次考试中学生存在的问题如下： ??? 1.个别同学在答题时潦草马虎，不注意书写，思考不深刻，表述过于简单，以致出现时间冗余，无所事事的现象。 ??? 2.部分同学知识面较窄，课外知识贫乏，应变能力不强。 ??? 3.写作题中，个别学生拘泥于原材料，题材陈旧，内容空洞，文章缺乏时代气息，缺乏真挚的情感，文面较差。 ??? 4.学生阅读量不够，有待扩大阅读面。 ??? 今后教学策略： ??? 教学将进入初中语文总复习阶段，目标直指中招考试。因而在复习内容、进程的安排上，突现全面复习，备战中考的特点，主要表现在以下几个方面： 综观本试卷学生的答题情况，下步教学中仍要从以下几方面入手： （一）? 继续加强基础知识教学 字词积累、文言文积累、名著阅读、等基础知识仍然是下步教学中需要重点落实的，要反复抓、抓反复。 （二）? 加强阅读训练，注重对学生的答题规范训练 加强文体阅读意思，加强语言概括、表述能力的训练。要注重方法的归纳和总结。 （三）? 加强作文教学，注重语言训练 在今后的作文教学中，要注重加强写作基本功的训练。在此基础上，指导学生关心生活、体验生活、感悟生活，善于挖掘、提炼生活的“动情点”，写出具有真情实感的好作文。 ??