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初三语文午休小练 班级 姓名 一、词语运用 1、结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ） A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。（家喻户晓：每家每户都知道。） B.海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。） C.张老师那 HYPERLINK / 幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。） D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。） 2、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A、这份试题中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 B、如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。 C、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工。 D、在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。 E、面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢? 二、阅读下面课内文言文，完成3—8题。 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 3、文章理解。 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。??分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。 4、解释下面加点词在文中的意思。 (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 （4）望峰息心 5）负势竞上 （6） 互相轩邈 （7）蝉则千转不穷 （8）猛浪若奔 5、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A. 急湍甚箭，猛浪若奔 B.中间力拉崩倒之声 C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 6、翻译下面的句子。 (1) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文： （3）鸢飞戾天者，望峰息心； 译文： （4）急湍甚箭，猛浪若奔。译文： 7、甲文和乙文中画线的句子都摆写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的? 8、从听觉方面描写景物的对偶句是