2美术是人类文化的造型载体.docVIP

备课人 陈凤华 备课时间 2015、03、08 年 级 八年级 科 目 美术 课 题 《美术是人类文化的造型载体》 教学目标 知识目标： 通过一些有代表性的作品的欣赏和比较，让学生理解美术与社会、美术与历史、美术与文化的关系。 能力目标： 对“美术作品以它独特的方式承载、展示人类文化”这一观点有初步的理解和认识。 情感、态度和价值观目标： 通过欣赏美术作品，认识美术也是人类社会的文化资源，从珍惜人类丰富文化遗产的角度出发，培养自己对美术的爱好与兴趣。 教学重点 理解“美术是人类文化的造型载体” 教学难点 美术作品与特定时代文化的联系 教法学法 小组讨论法、媒体展示法、提问法等　 教具准备 教师：教学课件 学生：查找和搜集相关资料，如各类艺术作品（实物、图片资料、音像资料等），部分学生亦可准备语言表演或肢体表演的节目。 教学流程 备 注 一|、导入新课： １、请同学们欣赏课本第４面上的３幅作品并积极思考以下问题：从这些画面中你能感觉到什么吗？ 《马》（公元前15000－公元前10000）洞窟壁画（法国）； 《鹿》（公元前8000年左右）岩画（挪威）； 《狩猎》（公元前6000－公元前4000）岩画（非洲）。 2、老师讲解: 大约是在１－２万年以前，世界上不同地方的人类用红泥、木炭或动物的鲜