二氧化碳备课.docVIP

授课时间 主备教师 艾晓峰 组长签字 课题 课题3二氧化碳和一氧化碳（—） 讲课教师 课堂环节 内 容 备 注 目标导学 知识回顾 自主学习 合作探究 自主学习 合作探究 自主学习 合作探究 汇报展示 合作探究 归纳提升 当堂检测 掌握二氧化碳的化学性质。 1）实验室制取二氧化碳的药品？ 2)实验室制取二氧化碳原理？ 3）检验二氧化碳已收集满的方法？ 阅读课本P117页到P118页有关内容： （1）【实验6--3】回答下列问题：。 观察将二氧化碳气体慢慢到入烧杯中，观察现象；分析产生现象的原因。 （2）【实验6-4】回答下列问题：向一个收 满二氧化碳气体的质地较软的塑料中加入约1／3体积的水， 立即旋紧瓶盖，振荡。观察现分析产生现象的原因。 根据117页实验6-3、6-4、完成书中表 （3）阅读118页【实验6-5】回答下列问题:探究【实验6-5】二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应. （Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水 （Ⅲ）直接放入二氧化碳中 （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中 （4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳反应化学方程式 学生展示自学结果，教师可以根据实际情况给与适当的指导。 （1）蜡烛自下而依次熄灭；二氧化碳气流沿烧杯内壁流下，由下至上上升，把杯内空气由下至上排出蜡烛自下而依次熄灭。 （2）塑料瓶变瘪。二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。 (3) 现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红。CO2+H2O=H2CO3 当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。碳酸很不稳定，容易分解 H2CO3 ＝ H2O＋ CO2↑ (4)澄清石灰水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 各小组展示讨论结果，教师可以根据实际情况给与适当的点拨 小结二氧化碳化学性质： 1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，2. 能与水反应 3、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳 1 .实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用排水法收集到二氧化碳？请说明理由。（已知：通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体） 2.(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为： (2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是 ——。 3怎样证明人体呼出气体含有二氧化碳？ 1）稀盐酸和石灰石（大理石 2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 3）用燃着的木条检验，木条放在瓶口木条熄灭。 布置作业 教学反思