普通话_普通话测试分析.ppt

普通话训练;第一讲 普通话水平测试说明;普通话水平测试的性质、内容和等级标准; 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》把普通话水平划分为三个级别。 一级为标准级或高级，二级是中级，三级是初级，每个级别内划分甲乙两个等次。具体标准是： 一 甲 97 一乙 92 二甲 87 二乙 80 三甲 70 三乙 60;普通话水平测试的对象和达标要求;（三）大中专学生毕业时的普通话应当达到三级甲等以上水平，其中师范类中文(英语）专业学生毕业时的普通话应当达到二级甲等以上水平，师范类其他专业学生和非师范类与口语相关专业（如英语、音乐、新闻、文秘、法律、管理、导游、商业、信息、通信、外贸、财经、医学、餐饮服务等专业）的学生毕业时的普通话应当达到二级乙等以上???平。;（四）公共服务行业从业人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，其中播音员、解说员、导游员、话务员、法官、律师等特定岗位人员的普通话应当达到二级乙等以上水平。;普通话水平测试试题构成及样卷;测试程序： 1、交身份证 2、抽签（朗读、说话） 3、试卷（一、二题） 4、测试 （报姓名、一题、二题、三题、四题） 5、离场;湖南省普通话水平测试18号签 第一组： 朗读：作品5号 话题：我的妈妈 第二组： 朗读：作品45号 话题：童年趣事; 普通话水平测试对读单字词的要求;普通话水平测试对读双音节的词语要求;; 评分以朗读作品的前400个音节（作品中//前面的音节）为限。 语音：每错一个音节，漏读或增读1个音节，扣0.1分。 方言语调：扣1.5分，扣2分，扣3分。 停连不当：每次扣1分。 语速：一次性扣2分。 ;;一、语音要求标准 语音标准程度占30分，应试人的语音标准程度可分为六档： 一档：语音标准，或极少有失误，扣0-3分不等； 二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显，4-6 分不等； 三档：语音错误10—15次之间，有方音较明显，扣7-9分不等； 四档：语音错误超过15次，方音明显，扣10-12分不等； 五档：语音错误多，方音重，扣13——15分不等。 六档：语音错误特别多，方音特别重，扣16—18分不等。; 二、词汇语法要求规范 词汇、语法规范程度占5分，可分为三档： 一档：词汇、语法规范，不扣分； 二档：词汇、语法偶有不规范的情况，扣1分不等； 三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣2分不等。 词汇语法不规范主要指使用了典型的方言词汇、典型的方言语法格式以及明显的病句。;三、语言要求自然流畅 语言自然流畅程度占5分，可分为三档： 一档：语言自然流畅，不扣分； 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现，扣0.5分、1分不等； 三档：语言不流畅，语调生硬，扣2分不等。 语言自然流畅程度的“二档”，主要表现特点是语调不自然；自然流畅度的“三档”，主要表现特点是语调生硬。;语音训练： 1、字音正确 2、语调准确 语汇训练： 注意词汇、语法的转换 ;说话流畅度训练： 一、怎样做到有话可说 (一)熟悉话题，备好素材 (二)想好要点，构思提纲 (三)控制情绪，调整心态 二、怎样做到自然流畅地说 (一)化抽象为具体，变议论为叙事 (二)说真话实话，不胡编乱造 （三）尽量口语化，不必堆砌词藻 (四)不主动结束话语 ;第二讲 语音、语素练习; 1、汉语拼音方案包括字母表、（ ）韵母表、声调符号、（ ）五个部分。 2、按韵尾分，普通话的韵母可以分为四类，即（ ）、（ ）、鼻音尾韵母、卷舌韵母。 3、 韵母属于撮口呼的字是（ ） ①越 ②奇 ③鉴 ④遐 4、下列词语中，两个音节韵母相同的是（ ） ①支持 ②事迹 ③承认 ④轻信 5、词语解释： 音素 音位 音