2016-2017学年高中语文 第7课 李清照词两首同步训练（含解析）新人教版必修4.docVIP

第7课 李清照词两首 一、语言文字运用 1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是(　　) A．销魂 　红绡　 霄汉　 硝烟弥漫 B．损害　 筼筜　 陨石　 香消玉殒 C．舴艋　 咋舌　 蚱蜢　 乍暖还寒 D．憔悴　 礁石　 愀然　 白发渔樵 2.下列词句中加点字的解释不正确的一项是（ ） A.东篱把酒黄昏后 把:举，端起 B.有暗香盈袖 盈：充满 C.怎敌他、晚来风急 敌:抵挡 D.如今有谁堪摘 堪:忍受 3.下列对《醉花阴》《声声慢》相关诗句的理解和分析，不正确的一项是(　　) A.“玉枕纱厨，半夜凉初透”，“凉”不仅写气候给词人带来的触觉上的凉意，更是描写词人心境之凄凉。 B.“满地黄花堆积”描写菊花凋零，堆积满地，词人借助这一衰败的情景营造了一种悲凉落寞的意境。 C.“守着窗儿，独自怎生得黑”一句正面描写词人形象，生动地写出了词人度日如年、孤寂难挨的情景。 D.“莫道不销魂”直抒胸臆，“帘卷西风，人比黄花瘦”，融情于景，表达了词人对丈夫的深切思念。 4.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　) 宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过， ③ ， ④ 像李清照这样的高手 ⑤ 传神地将这精微的心理描写出来。 ① ② ③ ④ ⑤ A 既 又 所以 / 才能 B 不仅 还 所以 除非 都不能 C 不仅 而且 但是 只有 才能 D 既 还 但是 / 才会 5.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 李清照是独创一格的，她是独立于一群词人之的。 ， 。 ， 。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是， ， 。 ①别的词人也似乎受不到她的影响。 ②她和她的词也就永远高悬在历史的星空 ③她不受别的词人的什么影响 ④她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美 ⑤庸才的作家是绝不能追得上的 ⑥她是太高绝一时了 A．③①②⑥④⑤ B．①④②⑤⑥③ C．③①⑥⑤④② D．①③⑥④⑤② 6．在下面一段文字横线处补写恰当的词或短语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10字。 “愁”是一种抽象的人的心理，在中国古典诗词中，诗人使用多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感，如在李白的诗中，“愁”有长度：“白发三千丈，缘愁似个长”（《秋浦歌》）；在李清照词中，“愁”还可以 ?? ?①??? ?：“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”（《一剪梅》）；令人惊叹的是，她的愁居然还有?? ②? ?：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”（《武陵春》）。在李煜的词中，愁像春天的江水那样滚滚东去、不可遏止：“恰似一江春水向东流 ”；又像 ③ ： “离恨恰如春草，更行更远还生”（《清平乐》）。 答：① ② ③ 拓展阅读 （一）阅读下面这首词，然后回答问题。 行香子 天与秋光① 李清照 天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁②新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。 黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。 【注】①这首词写于北宋灭亡，李清照流离江南之时，此时赵明诚已经去世。② 绿蚁，一种新酿成的酒，上浮绿色泡沫。 “凄凄惶惶”四字所表达的情境与李清照《声声慢》中的哪句诗相似？ 答： 8.说说“砧声”这个意象在词中的表达作用。 答： 试赏析本词在用词和用句方面的特色。 答：