- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015年高三一轮练习精选 认识世界与追求真理(二)(新人教必修4).doc
2015年高三一轮练习精选 认识世界与追求真理(二)(新人教必修4)
1.(2014.河南开封高三模拟)如今,不少商界精英爱读《毛泽东选集》,例如陈天桥、周鸿伟、宗庆后等。原因在于读《毛泽东选集》可以学到分析问题的独特方法,增强战胜挫折的精神力量,进而在商业活动的困局中把握机遇,在黑暗中发现曙光。材料说明
①认识最终还是要回到实践中去 ②意识对人体生理活动具有调节作用
③哲学对具体科学具有指导作用 ④毛泽东思想是认识发展的动力和源泉
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
【解析】选D 本题考查实践是认识的目的和归宿、意识的能动作用。①②观点正确且与题意相符,题中在毛泽东选集中能够学到分析问题的方法,增强战胜挫折的精神力量,进而在商业活动中把握机遇,体现实践是认识的目的,意识对人体生理活动具有调节作用,故入选.③观点与题意不符,题中强调阅读对实践的作用,意识的作用,而没有强调哲学对具体科学的作用,故排除.④观点错误,认识发展的动力和源泉是实践,而不是毛泽东思想,故排除.
2(2014.河南开封高三模拟).真理,没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲,这是因为
①认识具有反复性无限性 ②社会实践是变化发展的 ③客观世界是变化发展的 ④真理是具体的有条件的
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
【解析】②③观点正确且符合题意,真理就是主观符合客观的认识,客观实践在变化,客观世界在变化,故人的认识需要不断根据实践和客观世界的变化而变化,故入选. ①观点正确但不符合题意,题中强调从根本上讲,真理实际上就是主观符合客观的认识,从根本上讲,就是从客观上讲,而不是认识或真理本身,故排除.
3(2014.河南郑州高三模拟).漫画《公牛挤奶》讽刺了某些人
①墨守成规,工作缺乏创新精神
②消极懈怠,没有发挥主观能动性
③主观臆断,没有坚持从实际出发
④盲目蛮干,违背了规律的客观性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选D 《公牛挤奶》讽刺了某些人主现臆断,没有坚持从客观实际出发盲目蛮干,连背了规律的客观性,故③④符合题意;墨守成规,工作缺乏创新精神、消极懈怠,没有发挥主现能训生和漫画所表达的意思正好相反,故排除①②。故选D项o
4 (2014.河南郑州高三模拟).有研究表明:人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关,它会把经常重复的运动或行为记忆贮存起来,当再次遇到这种行为时,大脑就会开启自动行为模式,不再参与决策,是做其他的事情;基底核的病变可导致多种运动和认知障碍。这从一个侧面表明
A.意识离不开人脑,人脑是意识的源泉
B.意识是客观存在在人脑中的反映
C.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
D.意识是人脑的机能,人脑是意识的生理基础
【解析】选D:根据材料中的“人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关”、“基底核的病变可导致多种运动和认知障碍”可以反映意识和人脑的关系即意识是人脑的机能,人脑是意识的生理基础,故D项符合题意。A、B、C三项不合题意,故选D项o
5 (2014.河南郑州高三模拟)远古时代,人类只能用肉眼观测天体,美丽的月亮让人产生了无限遐想;望远镜的发明让人类能够看到月球表面的高山、环形山和平原,首次向世人展示了月球的概貌;“阿波罗”飞船登月以来,人类对月球探测所取得的成就远远超过了多少世纪以来的地面观测。人类探索月球的历程表明
①实践的目的和归宿在于获得真理性认识
②受主客观条件的限制,人类在每个时期的认识是有限的
③认识的发展需要实践为其提供必要的认识工具
④人类的认识能力决定着实践活动的内容、规模和水平
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】选B “远古时代,人类只能用肉眼观测天体”“望远镜的发明让人类能够看到月球表面的高山、环形山和平原”、“阿波罗”飞船登月以来”一说明实践是认识发展的动力的知识,②③符合题意。①说法错误,因为实践是认识的目的和归宿,④说法错误,因为实践决定着认识的能力。故选B项o
6.(2014.甘肃张掖模拟)数字地球是对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识。其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动诸方面的问题,其特点是嵌入海量地理数据,实现对地球多分辨率、三维描述,也可以说就是虚拟地球。其中,全球定位系统、遥感和地理信息系统是数字地球重要的技术基础。下面对数字地球说法错误的是
①数字地球一经我们的创造就便以实体的形式独立于我们的意识以外
②数字地球的出现说明真实地球已经被我们打上深深的烙印
③数字地球相对应真实地球而言,只是我们形象化的想象
④数字地球的出现说明实践基础上的意识活动具有直接现实性
A.①②
您可能关注的文档
- 2015届高考地理二轮专题课件:专题三 第1讲 世界主要的国家和中国主要的地区.ppt
- 2015届高考地理二轮高考备考策略:策略一 选择题备考策略.ppt
- 2015届高考地理二轮高考备考策略:策略二 综合题备考策略一.ppt
- 2015届高考地理二轮高考备考策略:综合题备考策略二.ppt
- 2015届高考地理二轮高考备考策略:考前回扣 巧记主干.ppt
- 2015届高考政治二轮专题练习:专题14 中美政治制度比较 人教版选修3.doc
- 2015届高考生物一轮复习第四章第3节物质跨膜运输的方式课件(人教版).ppt
- 2015届高考生物一轮复习精讲课件:4.3物质跨膜运输的方式(人教版).ppt
- 2015届高考生物一轮复习课件 必修1 第4章 第二讲 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式(人教版).ppt
- 2015届高考生物一轮复习课件1-2-3第3讲 物质跨膜运输的实例与方式(人教版).ppt
- 2015年高三一轮练习精选 生产、劳动与经营(一)(新人教必修1).doc
- 2015年高三一轮练习精选 生产、劳动与经营(三)(新人教必修1).doc
- 2015年高三一轮练习精选 生产、劳动与经营(五)(新人教必修1).doc
- 2015年高三一轮练习精选 生产、劳动与经营(四)(新人教必修1).doc
- 2015年高三一轮练习精选 认识世界与追求真理(四)(新人教必修4).doc
- 2015高考化学(广东专用)二轮复习压轴题专练:综合实验题.doc
- 2015高考政治(江苏专用)二轮专题突破讲义:专题十五 中美政治制度比较.doc
- 2015高考生物一轮总复习课件1-2-6 物质跨膜运输的实例与方式 (人教版).ppt
- 2015高考生物二轮复习(人教版):专题二第1讲 物质进出细胞的方式、酶与ATP课件(适合全国).ppt
- 2015高考生物二轮复习:1-2-3物质跨膜运输的实例与物质跨膜运输的方式课件(适合全国).ppt
文档评论(0)