项链(精品)答辩.ppt

导语 我们先来看两则新闻 审视人物形象，探究小说主题 1）小说的主要人物是谁？  4）用自己的话复述小说情节 明确： 过着生活平凡的玛蒂尔德为参加晚会而借来钻石项链，戴着项链在晚会上出尽风头，回来时丢失项链，沿途寻找未得而焦急万分，四处借钱买了项链还给朋友，用10年光阴偿还所借款项，直到10年后偶遇朋友才得知那项链原来是条赝品 。  析人物 　1、在“痛苦与梦想”这部分，玛蒂尔德为何“痛苦”、“苦恼”、“伤心”？请大家用原文中的语句作答。 　4、以上这部分着力写女主人公的梦想、苦恼、揭示了她怎样的心理？ 6、我们请四位同学分角色朗读7－51自然段，大家边听思考下列问题。 1）、玛蒂尔德接到晚会的请柬后，有怎样的表现？ 2）、为什么她会有这样的反应？ 3）、这表现她什么特点？ 4）、找出44－51自然段有动作和神态描写的地方，想想它们有什么作用。 　1）、玛蒂尔德接到晚会的请柬后，有怎样的表现？ 4）、找出44－51自然段有动作和神态描写的地方，想想它们有什么作用。 析人物 1）、写玛蒂尔德在舞会上的心情用了几个“陶醉”？有何作用？ 3）、为什么玛蒂尔德在舞会结束后那么急着走？ 10、 玛蒂尔德丢失项链后，有哪些选择可以避免十年艰辛生活？（言之有理即可） 　　她是一个生活在资本主义社会的，爱幕虚荣、追求奢华的庸俗的小资产阶级妇女，她面对生活的突变，抛弃了娇气和任性，恪守道义，坚强勤劳承担起生活重担。十年艰辛也挖掘出了她性格的真本色，磨炼了她全新的人生态度 。 丢项链虽是偶然事件，但蕴含着必然的因素。 是有因可寻的。 因为： 1）佛来思节夫人是一位富有得令玛蒂尔德“看望回来就会感到十分痛苦”的朋友。所以，玛蒂尔德根本就没想到她竟收藏赝品。 2）依据“好马配好鞍”的原则，赝品项链怎能放在“镶着镜子的衣柜”中精美青缎子盒子里。 3）俗话讲“慧眼识珠”。生于“寒门”（小职员的家里）、嫁于“寒士”（教育部的一个小书记）的玛蒂尔德很难辨别项链的真伪。 1）项链是小说的情节线索。 归主旨 1、大家想一想：是什么原因造成玛蒂尔德这种困境的？ 归主旨 1）当时的法国社会以“金钱、地位、出身”为价值取向；还对妇女有畸形的认识，把妇女当玩物。 明确： 玛蒂尔德是“人在江湖，身不由已”，她无法改变现实。她只好改变自己，变得跟社会的风尚一致。 还批判了造成玛蒂尔德悲剧的源头　—— 小说通过讲述一个小职员的妻子玛蒂尔德丢失项链的故事，尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想，深刻地揭露了资产阶级腐朽思想对人们的毒害。 拓展探究 二）应汲取的经验和教训： 1、虚荣心要不得。玛蒂尔德的形象具有深刻的警示和教育意义：不要因为一夜狂欢或一时的放纵而透支遥远的未来。我们要学会如何把虚荣心转化为荣誉感。 2、善于及时沟通。 3、珍惜拥有的东西。 4、选择要慎重。玛蒂尔德最终的命运看似不公，实则是和她最初的选择紧密相关的。人生如一盘棋，一步既出百步难回。 作业 （二选一 ） （1）请用一段文字，续写玛蒂尔德得知项链是假的之后的故事。 （2）结合玛蒂尔德的经历，以“追求”为话题写一篇800字左右的作文，题目自拟，体裁不限。 情节内容 2）爱慕虚荣，追求享乐是玛蒂尔德的“项链”，也是锁链。丢了项链，也就丢了虚荣。 7、文章为何以项链为题？ 品结构 借项链 失项链 赔项链 识项链 人物 性格 情节发展 情节 发展 淋漓 尽致 人物性格 8、请大家思考：课文中的情节与人物有怎么样的关系？ 推动 品结构 爱慕虚荣 这是她个人性格的原因。 那有没有社会原因呢？　 有，当时的社会价值取向。 2、当时的社会有怎样的价值取向？请从文中找出相关的句子。 社会原因 2）第1自然段中“生在一个小职员的家里；嫁给了教育部的一个小书记员” “没有陪嫁的财产，也没有办法让一个有钱的体面的男子 来结识她” 第2自然段中“美丽、娇艳、丰韵就是她们的出身和门第……敏感、温柔……是她们唯一的等级” 归主旨 3、请同学们与自己同桌讨论一下：这种风气对玛蒂尔德产生了什么影响？ “玛蒂尔德现象”不是一种偶然的孤立的现象。当时的社会视女性为玩物的恶劣价值观念，弥漫整个社会的追求享乐、爱慕虚荣的风气，正是导致玛蒂尔德悲剧的深层社会原因，是制约“玛蒂尔德们”人生理想、生命情致的一副精神枷锁。 社会原因 归主旨 4、大家觉得小说在讽刺玛蒂尔德的虚荣心的同时，还批判了什么？ 5、综上述，本文的主旨是： 归主旨 我们从玛蒂尔德身上应学习和借鉴的方面有哪些？ 一）