张志勇-设计说明书答辩.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 16 学校代码： 10128 学 号: 201320905047 课程设计说明书 题 目：“21”点纸牌游戏 学生姓名：张志勇 学 院：理学院 班 级：信计13-1 指导教师：白莲花、侯睿、杜雅娟 二〇一六年一月二十二日 内蒙古工业大学课程设计（论文）任务书 课程名称： 面向对象的程序设计 学院： 理学院 班级： 信计13-1 学生姓名： 张志勇 学号： 201320905047 指导教师：白莲花、侯睿、杜雅娟 题目 “21点”纸牌游戏二、目的与意义 面向对象程序设计课程设计可以培养学生综合运用所学面向对象程序设计知识和技能分析与解决实际问题的能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等） 采用面向对象程序设计语言C++进行程序开发 选用一种C++语言的开发环境设计界面及程序 在开发环境下，进行程序的运行及调试四、工作内容、进度安排 主要内容 使用C++程序设计语言及其开发环境实现简单的 “21点”纸牌游戏；完成程序的编写和调试。 工作进度安排 第一天：熟悉课程设计题目及具体要求，确定选择的语言开发环境，查阅资料、学习、讨论。 第二天：根据课题给出的基本需求，进行认真分析和讨论，按照软件工程的思想，完成软件的面向对象分析工作。 第三天到第四天：在面向对象分析的基础上，对软件进行面向对象的设计工作，完成相关设计工作。 第五天到第六天：进行面向对象实现工作，确定需要的用户界面以及结构，完成软件的整体框架，在开发环境下，编程实现所开发的系统。 第七到第八天：调试、测试工作，相关的后期工作。 第九和第十天：撰写课程设计报告五、主要参考文献 [1]钱能.C++程序设计教程(第2版)[M].北京：清华大学出版社.2005审核意见 系（教研室）主任（签字） 指导教师下达时间 2016 年 1月 4日 指导教师签字：____________________目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc440657185 引言  PAGEREF _Toc440657185 \h 4  HYPERLINK \l _Toc440657186 第一章 系统开发环境的简介和特点  PAGEREF _Toc440657186 \h 5  HYPERLINK \l _Toc440657187 1.1 开发环境的简介  PAGEREF _Toc440657187 \h 5  HYPERLINK \l _Toc440657188 1.2 开发环境的特点  PAGEREF _Toc440657188 \h 5  HYPERLINK \l _Toc440657189 第二章 系统分析  PAGEREF _Toc440657189 \h 6  HYPERLINK \l _Toc440657190 2.1系统定位  PAGEREF _Toc440657190 \h 6  HYPERLINK \l _Toc440657191 2.1.1系统介绍  PAGEREF _Toc440657191 \h 6  HYPERLINK \l _Toc440657192 2.1.2系统面向的用户群体  PAGEREF _Toc440657192 \h 6  HYPERLINK \l _Toc440657193 2.2系统需求  PAGEREF _Toc440657193 \h 6  HYPERLINK \l _Toc440657194 2.2.1系统的功能性需求  PAGEREF _Toc440657194 \h 6  HYPERLINK \l _Toc440657195 2.2.2系统的非功能性需求  PAGEREF _Toc440657195 \h 7  HYPERLINK \l _Toc440657196 2.3技术可能性分析  PAGEREF _Toc440657196 \h 7  HYPERLINK \l _Toc440657197 第三章 总体结构设计  PAGEREF _Toc440657197 \h 7  HYPER