33363233.[www.zhiyouxiazai.com].五年级下册数学《因数和倍数》2、3、5的倍数特征 知识点整理.doc

2、3、5的倍数特征 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网 整理 / 一、本节学习指导 学会2、3、5的倍数特点，这会使我们在后面的数学学习中提高效率，判断是否是他们倍数时要细心些。本节本站上有配套学习视频，系统学习效率更高。 二、知识要点 1、常见倍数特征： （1） 个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。个位上是0或5的数，是5的倍数。2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 （5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 （6）11倍数的特征：一个数从右边起，奇数位上的数字之和，同偶数位上的数字之和的差是11的倍数，这个数就是11的倍数。 比如：671,奇数位上的数是第一位1，第三位6，相加，然后减去 第二位（偶数位）1+6=7-7=0 ，0是任何数的倍数，故也是11的倍数，所以671是11的倍数 2、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。 如：6的因数有：1、2、3（6除外），刚好1+2+3=6，所以6是完全数，小的完全数有6、28等 3、自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数。 （1）、奇数：不能被2整除的数。叫奇数。叫偶数（0也是偶数）=奇数 奇数± 奇数=偶数 偶数±偶数=偶数。 三、经验之谈： 学习这一节的知识时，我们学会翻译概念，就是把概念的描述转换成自己的语言，但是其中要注意不要扭曲本来的意义。比如偶数，我们可以翻译成双数就是偶数，但是不要忘记了0，正确的翻译概念一定是建立在我们完全理解的基础上。 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 （）51加速度学习网 整理 加速度学习网 我的学习也要加速