22398701.[www.zhiyouxiazai.com].奥数 二年级 讲义 小二教案 242 基础第三讲 移少补多(教师).doc

第三讲：移多补少 课前复习 画一画 1.要使两盘的苹果一样多，应从第盘? 【答案】应从第盘第一行摆第二行摆： 从第行移个到第行，两行的就同样多，第? 【答案】第一行应摆：7+3+3=13（张） 4.第一行摆 第二行摆从第二行移2片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，? 【答案】第二行应摆3+4=7（片）叶子. 有这样一个问题：哥6块糖，哥哥?显然，哥哥只能6÷2=3(块)像这样的“移多补少”看起来容! 实践应用 【例1】 有两堆棋子，第一堆10个，第二堆6个，从第? 【分析】如图，第一堆有10个棋子，第二堆有6个棋子，第一堆比第二堆多4个.只有把多出的出4个棋子平均分成两份，把其中的一份放入第二堆后，两堆棋子就一样多. 列式： 10-6=4（个） 4÷2=2（个） 答：从第一堆中拿2个放人第二堆后，两堆棋子同样多小明有18个贝壳，小红有1个贝壳小明再给小? 【分析】（18-10）=8（个） 8÷2=4（个） 2、姐姐比妹妹多支铅笔，姐姐给妹妹几支铅笔就和? 【分析】12÷2=6（支） 【例2】 二(1)班同学排成两队做操，第一队有31人，2人到第二队，两队的人数就同样多? 【分析】题目中告诉我们，如果从第一队调2人到第二队，两队的人数就同样多，说明原来第一队比第二队多2×2=4（人）.再用第一队的人数减去4就能得出第二队的人数了. 列式： 2×2=4（人） 31-4=27（人） 答：第二队原来有27人. 同学们，你还有别的解法吗？ 【分析】第一队有31人，2人到第二队，两队的人数就同样多王晶有24朵花，王宁给王晶8朵后，两人的花朵数? 【分析】方法一：24+8=32（朵） 32+8=40（朵） 方法二：8×2=16（朵） 24+16=40（朵） 2、姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人的钱就同样? 【分析】50-10×2=30（元）或50-10-10=30（元） 【例3芳芳和明明两人集邮，芳芳给明明4张邮票后，2张芳芳原来比明明多几张邮票? 芳芳原来比明明多张邮票1、两堆西瓜，从第一堆中拿16个放入第二堆后，还比8个，原来两堆西瓜相差多少个?2、一个书架有两层，如果从上层取10本书放到下层，本原来上层比下层多几本书?例小明和小亮各有24块积木，小明送给小亮几块8块求小明现在有几块积木?小明送给小亮块8块小明现在有块积木l、 甲、乙两人各有10支铅笔，甲给乙4支铅笔后，乙? 【分析】4+4=8（支） 2、两堆木材，每堆50根，从第一堆中拿几根放到第二10根现在第一堆有多少根木? 【分析】10÷2=5（根）50-5=45（根） 【例大篮和小篮里一共有30个鸡蛋，从大篮里拿出6个放进小篮里，两篮鸡蛋的个数就同样多原来小篮里有? 【分析】因为从大篮里拿出6个放入小篮里，两篮鸡蛋个数就同样多，所以，后来每篮都装有30÷2=15（个）鸡蛋.而小篮中有6个是从大篮中拿出来的，所以，原来小篮中有15-6=9（个）鸡蛋. 列式：30÷2=15（个） 15-6=9（个） 答：原来小篮里有甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3入乙筐例小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样? 【分析】78-38=40（个） 40÷2=20（个） 20÷5=4（次） 【例小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的4条放到大鱼缸里，这2倍，小鱼缸里原来? 【分析】原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等，如果从小鱼缸里拿4条给大鱼缸，这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多4×2=8（条）.从图中可以看出，变化以后大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1倍，而这1倍数正好是8条.所以，现在小鱼缸里的鱼的条数是8+4=12（条）. 列式：4×2=8（条） 8÷（2-1）=8（条） 8+4=12（条） 答：小鱼缸里原来哥哥和弟弟集邮，原来两人的邮票张数相等如果哥8张邮票，则弟弟的邮票张数是哥哥的2倍，哥? 【分析】弟弟的邮票是：8张 哥哥的邮票是：8×2=16（张） 【例8】 农民伯伯要挑两筐西瓜，甲筐有西瓜8，每重6千克；乙筐有西瓜9，每重4千克，从甲筐拿出几西瓜给乙筐，这副担子两边重量才相等?【】(1)甲筐有西瓜：6×848(千克)； (2)乙筐有西瓜：4×9=36(千克)； (3)甲筐比乙筐多：4836=12(千克)； (4)要使这副担子两边重量相等，从甲筐拿出12÷26(千克)放乙筐. (5)从甲筐拿出西瓜：6÷61(个). 【例9】 小明有30本