等差数列的前n项和教学设计-高二下学期数学人教B版选择性.docx

下载文档 降价啦

1
0
约3.23千字
约 10页
2023-06-30 发布于云南
举报
版权申诉
保障服务

等差数列的前n项和教学设计-高二下学期数学人教B版选择性.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费1金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

5等差数列的前n项和一．教材分析? 1．教材的地位和作用本节课是人教B版高中数学选择性必修三第五章其次节其次课的内容，是上一节“等差数列〞的后继内容。主要内容：等差数列的前n项和公式的推导及简洁运用。地位及作用：数列是高中数学的主要内容，它与数学课程的其它内容〔函数、三角、不等式等〕有着亲密的联系，又是今后学习高等数学的根底，所以在高考中占有重要地位。念新课标提出在数学教学中，应当培育同学的数学抽象、数学建模、数学运算、规律推理、直观想象、数据分析六大核心素养。所以本节课我借助生活实际案例进行引入，制造问题情景，让同学们在实际问题中运用类比归纳的规律推理力量得到数学模型，同时培育同